某教师在讲授《出师表》时，针对文言文难度比较大、篇幅比较长的特点，将课堂导入设计为讲述历史故事“白帝城托孤”，然后引出对课文的讲解。对这一导入环节的设置，评价恰当的是（）。
教师在讲解《小石潭记》中“潭西南而望”中“西南”的用法时，为了帮助学生理解“名词作状语”这一词类活用现象，举了以下例子，其中不恰当的一项是（）。
导游人员在导游词讲解中运用比拟这一修辞手法时要注意的是（）。
教师在讲解“如何正确使用成语”这一知识点时，为了让学生能更准确地找出使用错误的成语，特地补充了以下例句以便学生练习。以下不适合作为正确使用成语的例句的一项是（）。
学习宋词《永遇乐·京口北固亭怀古》，教师在品味语言阶段时，讲解廉颇忠心爱国、老当益壮的故事，对这一活动分析正确的是（）。
老师在讲解短语这一知识点时，为了让学生更清楚地理解短语的类型，出示“海洋、飞跑、傍晚、书本”一组词，让学生指出短语类型。下同学的回答正确的是（）。
演示技能是教师在促进学生感知或创设情景时结合有关内容的讲解把各种直观教具及实验等陈示给学生观看，把所学对象的形态、特点、结构、性质或发展变化过程展示出来，用媒体传递信息、促进学生学习的行为方式。
在我国，提出"以美育代宗教"这一思想的是（）。
在我国，提出“以美育代宗教”这一思想的是（）。
“教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。”持这一主张的是（ ）。
教师在讲“细胞膜——系统的边界”时，通过实验“体验制备细胞膜的方法”完成教学过程。学生在教师的讲解与示范下，完成实验。这种实验组织方法属于（）。
教一道复合应用题时，先把它分解成若干个连续的简单应用题，这一教学过程是（）。
教师在讲解“病句的辨析”这一知识点时，为学生举了以下例子，其说法错误的一项是（）。
“教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。”持这一主张的是（ ）。
教师在讲解病句的辨析这一知识点时，为学生举了以下例子，其说法错误的一项是（）。
从哪位赞普开始译经以梵译藏为主， 内容以显教经论为主，对翻译密教经典加以限制，对于小乘经论则限制在说一切有部范围之内？
在下列经书中，（）是全真教的主要经典。
《坛经》，是中国儒家（儒教）、佛教（释教）、道家（道教）三家（教）中，哪一家（教）的经典？是该家（教）中哪一宗派的经典？
在中国儒家（儒教）、佛教（释教）、道家（道教）三家（教）中，《坛经》是（教）的经典？是该家（教）中宗派的经典？
基督教的《旧约》部分是哪个教的经典？（）
外丹道教乃道教流派之一，其主要经典是：
中国科学家在实验上“再现”了水结冰的过程，揭示了这一过程中“（）”的存在，证实了经典临界冰核理论的百年预言。12月19日，国际知名学术期刊《自然》在线发表了这一科研成果
1、相比于母亲的生理喂养，亲密的身体接触是依恋形成更重要的影响因素。证明这一观点的经典实验是（）
教师在向学生讲解地球这一概念时，拿了一个地球仪，运用的是（）教学法
