近代社会契约论论的主要代表人物是（）。
以经验或儿童为中心的课程论称为活动课程论，其代表人物是()
杜威是实用主义教育最重要的代表人物。
杜威常被认为是（）的发展历史中的代表人物之一。
社会学习论的代表人物是（）。
儿童中心主义课程理论的代表人物是（）和（）。
活动课程论的代表人物是（）
社会交换论的代表人物是：（）
经验主义课程论的代表人物是()
社会交换论的主要代表人物有（）
社会冲突论的主要代表人物有（）
学生中心课程理论的代表人物是（）。
社会本位论的教育价值观的代表人物有（）。
杜威是以下哪一教育学派的代表人物（）
杜威所代表的课程论是形式主义课程论。
以杜威为代表的（）流派认为，以学科为中心的传统课程是不足取的，应代之以儿童活动为中心的课程。
结构课程论的代表人物是（）
教育目的社会本位论的代表人物是（）。
学生中心课程理论的代表人物是（ ）。
下列人物中不属于社会本位论的代表人物的是（）。
72.学生中心课程论的主要代表人物是（ ）。
【单选题】经验课程的主要代表人物是()。 A. 布鲁纳 B. 卢梭 C. 赞科夫 D. 杜威
下列人物中，属于内发论的代表人物是（）
学科课程的代表人物是杜威
