脑瘫儿童容易记录到的波形为（）。
脑瘫儿童的生活能力训练有哪些？
“惠新儿童中心”是一家专门服务脑瘫儿童的民办机构，中心的社会工作者发现，大多数脑瘫儿童的家庭存在以下问题：难以支付孩子的康复训练费用，缺乏独立生活能力的训练，脑瘫儿童的教育资源短缺，长期的照顾工作使这些儿童的父母身心疲惫，部分父母有不同程度的抑郁症状等。为帮助脑瘫儿童及其家庭，社会工作者宜采取的介入措施有（）。
一名12岁脑瘫儿童，需要接受教育，你为他选择哪几种方式？（）
在给婴幼儿、智障儿、脑瘫等孤残儿童测量体温时应守侯在身旁，防止其将体温表打碎或出现其他意外情况。
“让学前儿童通过多种感官通道进行美术活动，避免两个倾向即纯技巧和纯抽象的思想内容说教”是（）
为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验，属于介入策略的哪个层次（）。
简述脑瘫儿童的概念。
不同年龄阶段的学前儿童所选择的文艺作品虽应有不同，但总体来说，作品应该围绕一个科学现象或概念展开其情节，避免内容松散，或者内容庞杂，使学前儿童通过文艺作品能对内容留下比较深刻的印象。
贫困智残儿童和脑瘫儿童在区属医疗机构进行康复训练可享受的补贴的多少元？
脑瘫儿童的运动能力训练有哪些？
幼儿园老师在儿童在园期间对脑瘫儿童做的辅助训练有哪些？
贫困智力残疾儿童、脑瘫儿童（0－14），入住朝阳区弱智儿童康复中心、新运弱智儿童养育院、天伦学校或其它区残联认可的康复机构进行康复训练的，每月可享受（）元的康复补贴。
“十五”期间康复训练工作中关于脑瘫儿童的康复训练是如何规定的？
小儿脑瘫，评价大于1岁儿童的静止性肌张力的方法是（）。
下列护理脑瘫儿童的方法不正确的是（）
针对脑瘫儿童口语不佳，在安排作业考试方面，免作业免考试的做法（）。
以下关于脑瘫儿童的描述，不正确的是（）。
正确的坐姿是，只落座椅面的3∕4，避免身体依靠座位靠背。
脑瘫儿童中，约有（）同时伴有智力障碍。
小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务，如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验；给脑瘫儿童提供训练，让他们能独立在校生活等。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是（）。
2012年至2013年—12省/市/自治区32万1～6岁脑瘫儿童流行病学数据，错误的是（)
对严重屈肌痉挛的脑瘫患儿需避免的体位是：（28天已用）（）
