在埃里克森的自我发展理论中，在6－12岁阶段的发展任务是（）
埃里克森的人格发展阶段理论中，12~18岁对应的是（ ）。
根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（）。
埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历几个顺序不变的阶段（）
根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是()。
根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（）。
埃里克森的心理社会发展阶段理论包括（）。
中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应？（）
根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。
中学阶段与埃里克森人格发展理论中相对应的阶段是（）
按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（ ）。
根据埃里克森的人格发展理论，中学阶段的主要任务是培养学生的（）。
在埃里克森的自我发展理论中，在青春期阶段的发展任务是（）
埃里克森的人格发展阶段理论中，12-18岁对应的是（ ）。
根据埃里克森的人格的发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（）。
简述埃里克森的心理社会发展阶段（人格）理论给我们的教育启示。
根据埃里克森社会发展阶段理论的划分，幼儿园阶段的儿童处于（ ）。
按照埃里克森的心理社会人格发展阶段理论，小学阶段最主要培养（ ）
埃里克森在人格发展理论中提出儿童人格的发展必须经历四个顺序不变的阶段。（)
5、埃里克森把人的自我意识的发展过程细分为几个阶段？
根据埃里克森的人格发展阶段理论，12-18岁的发展任务是培养（）
根据埃里克森的人格发展理论，该案例中王丽处于（）阶段
2、根据埃里克森的理论，青少年阶段的发展任务是（）
埃里克森的人格发展阶段理论指出，12~18岁儿童人格发展的主要任务是培养（）
