人的素质包括先天的遗传素质和后天养成的素质。
智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。()
运动员竞技能力是有后天训练得来的，与先天遗传没有关系。
人的素质不是先天遗传的，完全是后天影响教育的结果，人完全是教育的产物。
智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。
人体体质是人体的质量，受先天遗传和后天的影响
动物的先天性行为是由（）因素决定的；是动物的一种先天具备的（）反射。
按照获得的途径，动物行为可分为先天性行为和学习行为。下列属于学习行为的是（）
（）是先天性的、遗传性的疾病发生及后天的健康行为培养的最重要场所。
无论是先天还是后天获得的素质，都是个体行为发展与事业成功的必要条件而非充分条件。这只是说明素质具有（）
水产动物的性别包括两个方面，其一是由其生理构成所表现出的性别，称为遗传性别。
人的面部表情是个体通过后天模仿，学习而获得的，与先天遗传关系不大。（）
人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的（）的心理行为模式。
能力按照获得的方式，即先天具有与后天培养，可以分为“天赋”和“技能”两大类。
人格是由遗传和后天环境共同影响形成的？
能力按照获得的方式,即先天具有与后天培养,可以分为“天赋”和“技能”两大类。
人格的形成受后天环境的影响，与先天的遗传因素无关。
在人格形成的漫长过程中，先天的遗传因素和后天的环境因素相互作用。遗传为人格的发展提供了物质基础和可能性，而环境因素则将这种可能性变成现实。（ ）
【选择题】人的面部表情是个体通过后天模仿，学习而获得的，与先天遗传关系不大。（）
人格由先天遗传因素决定,后天环境不能在其中起任何作用。这种说法正确吗？（）
绝对成本优势来源于自然禀赋的先天优势和经过培训教育获得的后天优势。（)
从（）的角度看，人的素质既不是先天遗传形成的，也不完全是后天影响的结果，而是在先天的生理机能的基础上，通过后天的环境影响和教育形成的内在的、稳定的身心特质。
动物的行为，获得途径，分为先天性行为和学习行为（）
15、人的气质是先天遗传的素质，所以后天的环境和教育不能改变它。
