思维定势就是一种思维模式，是存在于头脑当中的认知模式框架，也可以说，它是头脑所习惯使用和一系列工具和程序的总和。其特点有（）
（）是人类特有的传递信息的工具，是人类心理交流的重要手段，它不仅与个体的认知发展存在密切关系，而且对个体的社会性发展有重要作用。
认知工具是指能促进学生知识构建，发展思维能力的工具，下列为认知工具的是：（）
自我认知的方法包括哪些（） ①借助测评工具 ②他人评价 ③自省
认知依靠多种人工制品和工具的应用，主要是语言和文化，这些工具和建构起来的环境组成了媒体、形式或世界，通过他们认知才得以发生。问题解决包括了对目标的论证，该目标与一个情境所提供的资源和工具有关。这是()。
奥苏伯尔的认知观的学习理论又叫同化论，是进行教学任务分析的良好工具，该理论认为有意义学习必须是使个体获得心理意义，且心理意义的获得必须满足下列条件（）。
认知工具是指帮助学生发展批判性思维、创造性思维和综合思维能力的软件系统，以下属于认知工具的有（）。
一个没有理想的人将（ ）地度过一生，一个没有理想的国家将是一盘散沙；一个没有理想的人必定注重眼前的（ ），一个没有理想的国家就会变成少数人捞取私利的工具。多年的改革开放已经冲破了旧有意识形态的束缚，人民的认知水平有了极大的提高，现在是重树理想的时候了。 依次填入上方括号处最恰当的一项是：
认知工具
（）是为心理评估搜集数量化资料的常用工具，是一种特殊的测量。按照所要测量的特征，大体上可把心理测验分为认知测验和（）测验。
信息技术与课程整合的本质是在先进的教育思想、教育理论的指导下，把以计算机及网络为核心的信息技术，作为教学环境的创设工具和促进学生学习的认知工具，应用到各学科教学过程中。
“体察体会体认体证体验”这些词语说明中国人的认知方式是综合的，不单靠大脑，身心也是认识的工具。
乔纳森的建构主义学习环境模式包含六个基本要素：问题/项目、相关案例、（）、认知工具、交流与协作工具、社会/情境支持。
（ ）是评估组织成员所持有的态度、识别成员之间的认知差异以及清除这些差异的一种工具。
约哈里窗是一种重要的进行自我认知、纠正认知偏差的工具。（2.0分）
从功能上说，语言是人们最重要的交际工具，也是认知世界的工具，就与文化的关系来说，语言是（)。
如Internet上的E－mail、聊天室、视频会议系统等是认知工具。（)
教育的目的是帮助学生发展、习得知识所必需的认知工具和学习策略;对教学目标的制定具有()。
一个没有理想的人将_________地度过一生，一个没有理想的国家将是一盘散沙；一个没有理想的人必定注重眼前的____________，一个没有理想的同家就会变成少数人捞取私利的工具。多年的改革开放已经冲破了旧有意识形态的束缚，人民的认知水平有了极大的提高，现在是重树理想的时候了。 依次填入划横线处最恰当的一项是()。
认知盈余是指拥有空闲时间和知识的人，利用分享工具或平台，通过新的参与及分享方式来利用知识，其核心是利用自由时间来从事知识普及活动而不仅仅是自己消费，从而获得一定收益的行为。根据上述定义，下列属于认知盈余的是（）
认知筛查工具不包括（)
适当性原则被忽视的原因（）。Ⅰ投资者不一定能够掌握有关产品的充分信息Ⅱ投资者对自身的风险承受能力可能缺乏正确认知Ⅲ投资者因自身经验和知识的欠缺Ⅳ投资者无法运用正确的金融工具
“问题卡片”这个工具有助于教师在构建并评估所有认知类型的问题上变得更有目的性。（)
