根据你对教学评价的理解,下面不正确的一项是( )。
以下关于高中语文能力评价的原则说法不正确的一项是()。
下列对定性评价的认识,不正确的一项是()。
在集体教学活动中昊昊总是跟他人交谈,老师让昊昊坐到教室的角落,以下对该教师行为评价不正确的一项是()。
根据你对教学评价的理解,下面不正确的一项是( )。
()下列有关“一战”的评价,不正确的一项是
教师对初中语文教学评价的解说,不正确的一项是()。
对于如何进行评价才能保证评价结果的可信度的表述不正确的一项是()
以下关于公司与员工分享信息的评价不正确的一项是().
下列对教学中的策略、形式和媒体使用方面评价正确的一项是()
下列对德意志帝国宪法的评价,正确的一项是()
就相对评价的特点而言,以下说法中不正确的一项是()。
下列对教学评价过程表述不正确的一项是()
明朝戏剧作品繁多,其中有《长生殿》这类的悲剧作品,教师向学生推荐了几部悲剧作品进行课外阅读.以下不适合的一项是()。
教师对语文教学评价的解说,不正确的一项是()。
下面对价值评价的理解不正确的一项是()。
下面有关高中语文课程评价说法不正确的一项是()。
下面对加尔文评价不正确的一项是()。
对沟通网络评价不正确的一项是()。
下面对赫鲁晓夫改革的评价表达不正确的一项是:()
下面对加尔文评价不正确的一项是()。
【单选题】以下对《红楼梦》的评价不准确的一项是()。
教师在学生朗读后,经常让学生谈谈读完后的感受、体验,并让学生对刚才的朗读进行自我评价,然后再进行评价和指导。对该做法的分析,不正确的一项是()