员工素质测评标准体系中，常模参照性标准通常是（ ）
常模评价法又称为相对参照系评价法。
属于常模参照测验的有（）。
按照测评标准划分，人员素质测评可分为常模参照性测评与效标参照性测评等等，下列内容中属于常模参照性测评的是（）
为相对评价而进行的测验一般被称为“常模参照测验”，由于“常模”近似学生群体的平均水平，所以这种测验的成绩往往形成（）。
常模参照测验
常模参照评价是将评价对象放在评价总体内进行排序。
以目标为中心展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（ ）。
下面运用了常模参照测验技术的是（）
评价学生发展的教育常模参照，可以采用（）等。
根据对评价结果的解释，可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。
以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（ ）。
常模参照评价
某省的生物高考满分为120分，某同学得了55分，最终成绩单上给出的成绩是“B”。这样的考试属于（）。 ①纸笔测验 ②终结性评价 ③标准参照型考试 ④常模参照型考试
从实施教学评价的时机而言，有常模参照评价和标准参照评价之分。
以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（）。
以目标为中心展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（）
据对评价结果的解释可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。()
常模参照评价是一种绝对评价。
效标参照性测验又称相对性测验，是以对象群体的平均水平（常模）为参照点，确定评价对象在群体中相对位置的一种测验方式。
15、多选题 教学设计成果的评价手段是（） A 诊断性评价 B形成性评价 C终结性评价 D常模参照性评价 E目标参照性评价
下列分数属于常模参照分数的是（）
