在新《英语课程标准》之前的教学大纲注重（）。
《英语课程标准》倡导（），倡导学生积极参与教学过程。
《新课程标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。《标准》要求从（）年级开设英语课程，第（）级为小学六年级结束时的基本要求。
英语教学中使用的各种教学方法、方式和手段都可以在初中英语课程和教学的（）中获得。
初中英语课程与教学是研究初中英语（）的一门学科。
请判断该陈述正误并简要地说明原因。 《英语课程标准》规定在初中毕业时已达到“八级”水平的学生在高中可以免学英语，把时间用在其它感兴趣的科目上。
英国的信息与通信技术课程标准（1999）建议教师将（）知识点与英语学科的教学知识点整合。
初中英语课程与教学这一学科在其发生、发展、变化、提高的各个阶段都与初中英语教学的（）密不可分.
根据《英语课程标准》的要求，评价应采用（）的原则。
中学英语课程标准指出，英语课程的目的是发展学生的综合语言运用能力，而综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础仁。这体现了《标准》的__________的语言教学观。
初中英语课程和教学自身体系的更大发展和完善，有助于我们更加接近对英语教学（）的把握。
《英语课程标准》中，以下不属于初中阶段的英语词汇教学目标的是
以下属于初中英语写作教学目标的是？
以下属于初中英语口语教学目标的是？
在初中英语教学的起始阶段,教师应根据学生已有的知识和能力,从语言知识、语言能力和学习策略等多方面为学生搭建学习支架。
以下属于初中英语口语教学目标的是?( )
初中英语有哪些课型，教学中存在什么问题？
4 单选（0.5分) 下列哪一选项不属于《义务教育英语课程标准（2011年版）》关于二级文化意识目标的要求。 A. 了解世界上主要国家的重要标志物 B. 知道主要英语国家的著名大学 C. 了解英语国家中重要的节假日 D. 知道主要英语国家的首都和国旗
依据《普通高中英语课程标准》，高中英语教学要鼓励学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和__________ 等学习方式，形成具有高中生特点的学习过程和方法。
英语课程标准对哪五个方面进行了级别要求
26、《英语课程标准》规定，初中阶段的学生应学会使用500～600个单词和200～300个习惯用语或固定搭配。（）
《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》规定小学英语的终点目标是二级。二级目标在词汇方面要求（）
6、根据《英语课程标准》，以下属于初中生英语听力教学要求的是（）
12、《英语课程标准》规定，初中生课外阅读量应达到多少词以上？（）
