客户驱动定价策略一般有三种，下列选项中不属于客户驱动定价策略的是（）。
奥苏伯尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要学习动机有（）。
奥苏贝尔认为学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即()的内驱力、()的内驱力和附属的内驱力。
怎样通过归因训练和教育提高青少年学生的成就动机？
西餐宴会一般需要三种形态的酒杯，下列不属于三种之一的是（）。
根据成就动机理论，学生最可能选择的任务的成功概率为（）。
一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉需要的是（）
（）提出了“成就激励论”。在人类“生理需要”基本满足的前提下，人类的基本需要有三种：权利需要、社交需要和成就需要。
一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，它们是（）
在“典故之趣”的文学小组活动中，教师让学生归类整理源于我国古代的文人轶事，下列选项中不适合的是（ ）。
哪种理论声称在工作中有三种相关的动机；需要成就感、渴望获得权力和寻求归属感？（）
学校教育中应该如何培养学生的成就动机（）
早定型的大学生自我认知高，成就动机强，能够独立思考。
奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即________的内驱力，自我提高的内驱力和附属的内驱力。
成就动机是由两种性质相反的成分构成，一个是追求成功的意向，另一个是避免失败的意向。而避败型学生正是持避免失败意向的学习动机的学生，具体指那些在学习上尽量选择非常容易达到或者非常难的任务来避免失败的学生。因为选择非常简单的任务可以免于失败，而非常难的任务，即使失败了也能找到很好的借口来解释自己的失败，来减少失败带来的感受。根据上述定义，下列选项中属于避败型学生的是：（)
下列选项中，不属于大学生创业前需要做的理性分析是()。
下列四个文化名人，就其成就而言，有三个是同一类的，一个是不同类的，请把这个不同类的选项找出来（）
轻抚青史，有尘埃泛起，亦有星光灿烂。下列四个文化名人就其成就而言有三个是同一类的，一个是不同类的，请你把这个不同类的选项找出来（）
【判断题】学生的成就动机越高,学习成绩越好。
即使成就动机为零，学生也会产生学习行为（）
动机是激励和维持人的行动，并将行动导向某一目标，以满足个体某种需要的内部动因。成就动机是指个体追求自认为重要的有价值的活动，并使之达到完美状态的动机。根据上述定义，下列体现了成就动机的是（）
麦克利兰在成就需要理论中强调的三种需要分别是：成就需要、依附需要和____
汽车的动力来源于发动机,将燃料燃烧所产生的热能转变为机械能的发动机称之为热力发动机。下列选项属于热机的是_____
根据阿特金森的理论，要提高学生的学习动机，可以通过提高成就需要、期望水平及诱因价值来进行（）
