促进幼儿平衡器官机能的发展要经常与幼儿玩的游戏有（）。
不属于从儿童社会性的发展上对幼儿园游戏种类进行划分的一项是（ ）。
不属于从儿童社会性的发展上对幼儿园游戏种类进行划分的一项是()。
家长如何帮助幼儿的游戏学习?
幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过（）和（）学习发展起来的，成人应注重自己的言行对幼儿的潜移默化影响。
针对以下（）服务对象，医务社会工作者适合用游戏治疗的方式帮助其适应医院环境和治疗过程，降低其对于意愿和治理的恐惧感。
幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过（）学习发展起来的。
德育可以帮助幼儿适用社会生活，促进个性品质的健康发展
美国心理学家帕滕从社会性发展的角度对幼儿的游戏进行了分类，其中包括（）。
规则游戏能力的增强是幼儿认知和社会性发展成就的标志。
家长如何帮助幼儿进行游戏学习？
不发展幼儿大肌肉的户外游戏有（）。
6岁是幼儿游戏的社会性水平发展的转折点。
游戏对幼儿心理发展的价值有（）。
游戏可以促进婴幼儿社会性发展。
5岁的星星去幼儿园已经快两年了，父母和幼儿园老师都观察到星星这两年来的许多变化。包括她会去帮助别的小朋友了；常常喜欢在游戏中扮演妈妈的角色；越来越喜欢和在家庭以外结交的小伙伴为伍；等等。这些变化，可以说明星星在这一阶段的哪些社会性发展特征？（）
有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏
游戏在幼儿社会性发展中的作用有（）
作为“人的活动”，幼儿的游戏活动具有对象性、社会性、主体性和发展性等人类活动的一般特性。
不发展幼儿大肌肉的室外游戏有（)。
针对以下哪种服务对象，医务社会工作者适合用游戏治疗的方式帮助其适应医院环境和治疗过程，降低其对于医院和治理的恐惧感（）。
对于帮助幼儿成长，图画书有哪些“不可没” 之“功”？ （ ） A、发展幼儿语言能力 B、培养幼儿想象力 C、锻炼幼儿思维能力 D、增强幼儿审美意识
1、角色游戏区的 作用具体表现在：帮助幼儿了解人际关系，通过不同角色身份扮演，发展幼儿的社会性。
什么对激发幼儿的游戏愿望和兴趣、发展幼儿的想象力有重要作用（)？A、游戏难易程度
