班级管理的对象具有多元化的特点。以下属于班级管理对象的有()。
不属于班级管理能力的是()。
下列不属于班级管理内容的是()。
幼儿园班级管理可分为三个环节,下列选项中不属于幼儿园班级管理环节的是()。
以下各组织均在检验标准化方面做了很多工作,不属于国际性组织的是()
以下不属于以业务线管理为主的事业部制组织架构的缺点的是()。
以下不属于以业务线管理为主的事业部制组织架构的缺点的是( )。
以下不属于班级组织管理工作的是()。
在班级建设管理中,以下说法不符合要求的是()
主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任()领导方式。
在班主任班级管理的内容中,以下哪项不属于了解和研究学生个人的内容?()
主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任领导方式的哪种类型()
以下不属于组织管理中建议成熟的组织形式的是()。
幼儿园班级管理工作的第一个环节就是制订班级工作计划,幼儿园班级工作计划包括多方面的内容,下列选项中不属于幼儿园班级工作计划的是()。
以下不属于同类班级规章制度的是()。
下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是()
班级管理中,班主任扮演着多重角色,下列选项中不属于班主任的角色的是( )。
以下不属于大客流组织的准备、响应、处置工作原则的是?()
下列不属于班级组织的个体化功能的是()
19、以下各项活动中,不属于组织管理活动的是()
医疗系统分管部门与非政府组织,以下不属于管理部分的是()。
主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的冲突,不主动组织班级活动,属于班主任()领导方式
以下属于班级管理的原则的是()
18、以下各项活动中,不属于组织管理活动的是()