简述地理课堂教学的优势。
简述地理课堂教学体态语言使用原则。
简述地理课堂教学结束的功能。
简述幼儿语言教学的策略。
简述地理课堂教学组织功能。
简述地理课堂教学语言的作用。
简述地理课堂教学语言的分类。
简述地理课堂教学组织技能训练原则。
简述地理教学方法的特点。
简述语言实验室在教学中的功能和作用。
简述语言实验室在教学中的作用和功能。
任务型语言教学强调学生用语言做事情，这样学生会关注语言的意义和功能，而不语言形式和语言结构。（ ）
简述地理信息系统具有哪些基本功能？
功能教学法:以语言功能和意念项目为纲,培养交际能力的一种教学方法,又称意念法（）
地理教学目标的教学功能有（)。
【单选题】下列哪个选项不属于地理课堂结束技能的功能（)
简述地理教学论的八个基本组成要素。
简述地理教学中学生环境意识和发展意识的养成。
简述《义务教育地理课程标准（2011年版）》“教学建议”中“重视地理信息载体的运用”的基本内容。（10分）
简述地理教学过程的内涵。
数学教学语言技能功能包括（）、（）、（）、（）和（）。
简述中学地理教学的基本原则
简述对《义务教育地理课程标准（2011年级）》中“选择多种多样的地理教学方式方法”这一教学建议的理解。简述对《义务教育地理课程标准（2011年级）》中“选择多种多样的地理教学方式方法”这一教学建议的理解。
5、5.教学语言的功能包括 （）
