在导游讲解中，将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是（）。
苏轼（）一文在修辞手法上成功运用了排比法。
在杜甫诗句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中，运用的修辞手法有（）。
导游人员在导游词讲解中运用比拟这一修辞手法时要注意的是（）。
在导游讲解中将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是（）。
下列导游讲解片段中，使用比喻修辞手法的有（）。
学习鲁迅《故乡》时，在讲解“然而圆规很不平，显出鄙夷的神色”时，为了引导学生掌握“借代”这种修辞方式，教师列举使用该修辞手法的其他语句来说明。下列语句中，不能作为例子使用的是（）。
“济南这个名字最初来源是因为它位于济水之南，是一个大致的地理方位，是一个中性的概念。”是运用了导游讲解方法中的（）。
作者描绘江南雪夜时所用的主要修辞手法是引用。
教师在讲解“我们要多读点鲁迅”一句时，提到这句运用了借代的修辞手法，课后让学生再搜集些运用借代手法的例子，下列适合的是（）。
导游人员运用比拟这一修辞手法进行导游词讲解的情形有（）。
《国际歌》在语言上运用多种修辞手法，使诗句形象、生动，富有表现力。这些修辞手法包括（）
导游讲解中引用的名言、名句主要起（）作用。
游览杭州西湖时，导游员在具体介绍西湖是泻湖后，又引用了“西湖明珠自天降，龙飞凤舞到钱塘”的诗句，这种导游讲解方法属于（）。
“橘子洲是全国最大的城市内河洲，当然它的有名主要还是因为毛主席的《沁园春·长沙》，下面让我们一起来背背这首词吧„„”。这位导游员在讲解时主要运用了（）的方法。
《诗经》在艺术上运用最多的修辞手法是（）。
比喻就是用类似的事物来打比方的一种修辞手法，它包括（ ）。
导游人员讲解时将北京的王府井,与日本东京的银座进行比较讲解。这是运用了同类相异类比的导游手法。
在导游讲解时，运用目光的方法很多，常用的有（)
What figure of speech (修辞手法) is used in this poem \My Love Is Like A Red Red Rose\ by Robert Burns? 诗人罗伯特·彭斯在“我的爱人像朵红红的玫瑰”这首诗中运用的修辞手法是什么？__ (请填一个英文单词)可以在本章节的“unit 1 复习”ppt中找到讲解和答案。
导游人员运用虚实结合手法讲解古建筑，其中“实”是指有关建筑物的（)
在导游讲解中运用------的手法可以增强口语表达效果，激发游客的兴趣（）
在游客参观完十三陵定陵陈列的出土文物后，导游人员说“若想知道中国皇帝的坟墓是什么样子的万历皇帝又是怎样入葬的那么请大家随我一道去参观地宫吧。”这样的讲解运用手法是（）
23、在导游讲解时，运用目光的方法很多，常用的有（)。
