埃里克森把人的发展分为八个阶段。
根据皮亚杰的观点,人的思维发展过程包括()。
皮亚杰把人的认识发展划分为不同的阶段,下列属于形式运算阶段的心理特点的有( )。
皮亚杰把人的认识发展划分为不同的阶段,下列属于形式运算阶段的心理特点的有( )。
根据皮亚杰的儿童认知发展论,儿童思维发展的第三个阶段是()
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童处于具体运算阶段,他的思维具有哪些特征,克服了思维的自我中心性,并达到了思维的守恒()
简述皮亚杰思维发展的阶段。
皮亚杰提出的思维发展四个阶段中,自我中心思维出现在()阶段
皮亚杰把人的发展分为()。
初中生在解决问题时已出现抽象思维,这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于哪一阶段?()
美国的职业指导专家萨帕把人的职业发展过程分为五个阶段以下哪几个属于()。
按照皮亚杰的认知发展阶段理论思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有()
根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于()。
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~4岁儿童的思维处于()。
埃里克森的人格发展阶段理论把人的自我意识形成分为八个阶段,每个阶段都有其要解决的冲突,学龄初期(3-5岁)所面对的冲突是()
当代发展心理学最有影响的理论是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰把儿童心理和思维发展基本上分为四个阶段:感知运动阶段(0~2岁)、前运算思维阶段(2~7岁),具体运算思维阶段(7~12岁)和形式运算思维阶段(12~15岁)。在皮亚杰的理论中,青少年阶段是形式运算思维发展的阶段,在这一时期,青少年的思维有以下几个特点()。
青少年期属于皮亚杰所谓的思维发展四阶段中的()阶段。
根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于()
舒伯的生涯发展阶段论把人的一生分为5个阶段,下列选项哪些属于这五个阶段( ) 。
舒伯的生涯发展阶段论把人的一生分为5个阶段,下列选项哪些属于这五个阶段( )。
孔子把人的一生分为六个阶段。()
皮亚杰关于儿童思维发展阶段理论包括()。
皮亚杰的儿童思维发展阶段理论中,与学前儿童有关的是哪两个阶段()
按照皮亚杰关于思维发展阶段的划分,半数或更多的大学生思维所处的发展阶段是()