某思想品德课教师在“祝福青春”的教学中，组织学生书写并互相赠送青春寄语鼓励学生把自己收到的青春寄语和全班同学一起分享。这种教学方法是( )。
现场教学是班组授课制的基本表现形式，也是现代学校教学的基本组织形式。
思想品德课程教学评价的基本程序不包括（）。
思想品德课最基本、最常用的教学方法是（）。
教学的基本组织形式是班级授课制，个别教学是其特殊形式。
思想品德课教学过程的核心环节是（）。
请用思想品德课程与教学的基本原理，评析该课堂实录中教学活动的合理性。
思想政治课教学的基本组织形式是（）。
思想品德课教学过程中，教师把学生带到事物发生、发展的现场进行教学活动的形式是（ ）。
我国德育的主要途径与基本方法是什么？德育的主要途径包括：思想政治课，各科教学，班主任工作，共青团、少先队、学生会组织的活动，劳动与社会实践，课外活动，校外教育，家庭教育，社会教育。德育的方法：说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、品德评价法、心理咨询法、生活指导法。
下列属于思想品德课教学反思重点的有（）。 ①反思成功之处 ②反思失误之处 ③反思学生见解 ④反思学生的问题和建议 ⑤反思教学形式是否时髦
根据学生是初中思想品德课教学评价的主体，可以把教学评价分为( )。
思想品德课教学评价的根本目的是（）。
我国当前采用的思想品德课教学组织形式不包括（）。
将程序教学的基本思想和方法与现代的电子计算机结合起来的一种个别化教学形式是（）
中小学德育的基本途径是思想品德（政治）课与___________的教学。
思想品德课教学中应该做到（）。 ①应全面贯彻党的教育方针，以社会主义核心价值体系为导向，坚持正确的政治方向 ②坚持课程改革的理念和要求，贯彻思想品德教学原则 ③进行教学改革，提高思想品德教学的实效性 ④教学的组织与实施，应以课本为依据，遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律
某思想品德课教师在"平等尊重你我他"的教学中，组织学生分小组进行合作学习。教师在建立学习小组时应该遵循的原则是( )。
在整个思想品德课的教学工作中，核心环节是（ ）。
高中思想政治课教学的基本组织形式是（ ）。
案例教学法是初中思想品德课常用的教学方法，案例教学的主要步骤（）。
在做思想品德课教学目标设计时，放在首位的能力目标是（）。
