促进学生自我成长的前提是（），它包括情感体验、价值体验和行动体验。
元认知策略是于：1976年由__________提出来的，它由三个部分组成，即__________、元认知体验和__________。
元认知策略是于l976年由_____提出来的，它由三个部分组成，即_____、元认知体验和______。
积极的元认知体验会激发主体的认知热情，调动主体的认知潜能，从而提高认知加工的速度和有效性。
对处境的认知评价认为对痛刺激的含义理解不同，疼痛体验也不同()
元认知体验
感官是引起人们的注意力，情绪是使体验变得个性化，思考是加强对体验的认知。
元认知体验是主体在从事认知活动时所产生的情感体验，在内容上只能是对知的体验。（）
体验式广告：指让消费者亲身参与产品试用、感受产品质量，在不知不觉中接受、信任产品的广告方式。 下列不属于体验式广告的是（ ）。
中小学社会实践注重培养学生的情感体验，主要包括（）、人的体验、自然的体验、社会体验。
从自我体验的内容看，大学生自我体验的特点包括（）。
“体察体会体认体证体验”这些词语说明中国人的认知方式是综合的，不单靠大脑，身心也是认识的工具。
“单位元认知”即个体对自己认知活动的自我意识和自我体验。
高峰体验中的认知是存在认知
从自我体验的内容看，大学生子自我体验的特点包括（）。
弗拉维尔元认知理论包括认知、体验和监控。
体验式广告是一种基于体现式营销策略，重新设计的一种新型的、具有交互式特征的广告传播形式。主要有感觉交互体验广告、情感交互体验广告，创造性认知体验广告三种。
元认知监控是指主体在从事认知活动时所产生的主观情绪情感体验，它可以被主体清晰地意识到，也可以是处于下意识的状态。()
实现用户体验优化包括哪些体验
学生的情感参与包括了兴趣、动机、自信心、态度等因素。情感体验越丰富,就越能激发学生投入更大的情感参与,反之情感参与的程度越高,获得积极良好的情感体验可能性也会越大（）
自我意识主要包括自我认知、自我体验和（）
