幼儿最初对物体量的认识是通过小班教学完成的。
（）是用来同时改变柱塞式喷油泵所有分泵供油量的。
在含硫化氢地层作业时，防喷演习要和防硫演习同时进行。
油田地下调整要和（）同时进行。
灰库可满足两台机组同时满负荷运行（）小时排灰量的贮存要求。
就持仓量的数量来说，当多头开仓同时多头平仓时，持仓量减少。（）
设置机械排烟的地下室，应同时设置送风系统，且送风量不宜小于排烟量的（）
为了严密地分析a-Si太阳能电池的工作解析的话，必须要对（）三个量的非线性结合的电子及空穴输送方程式同时进行求解。
数的守恒教育一般安排在大班进行。（）
数的守恒教育一般安排在（）进行。
学前教育评价只需要考虑量的评价。
就持仓量的数量来说，当多头幵仓同时多头平仓时，持仓量减少。（）
量守恒的教学不能添加干扰因素，只能通过变换图式的方法进行。
下列属于量的排序教育的指导要点的有（）
对学前儿童健康教育评价只要注重量的评价。
下列属于量的守恒教育的指导要点的有（）。
制粉系统运行必须同时满足干燥出力、磨煤出力与通风量的要求。
下列属于量的等分教育的指导要点的有（）
基于物质守恒定律，是对任一化工生产过程的进入物料量、排出物料量和积累物料量进行衡算，其衡算式为：输入物料量-输出物料量=积累物料量
能够按照量的差异对5-7个物体进行排序，这是（)量的排序的教育目标。
阅读（)，使对工程规模有一个量的认识，判断有否有新材料使用，为采取新工艺作思想准备。
一个幼儿认为一堆报纸揉成的球比一个小铁球大，所以纸球比较重。这说明这名幼儿还只是从视觉上判断，不具备量的守恒。
（)是指某种品牌被社会公众认识和了解的程度,它是一个量的衡量指标。
教师可以为幼儿创设一定的情境，让幼儿在（）的活动中发现物体量的不同，达到认识量的目的。
