全围绕塘边群集狂游，长时不止，像“跑马”一样，此病称为车轮虫病。（）
学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中，这一过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。
长时记忆的信息提取有两种基本形式：再认和回忆。再认有（）两种水平，回忆通常以（）为基础。
根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为三个系统，即（）、短时记忆和长时记忆。
长时记忆的主要编码形式包括（ ）。
长时记忆中信息编码的形式有（）。
职业群集课程模式的课程结构安排有三种形式：一是平行式；二是双层式；三是金字塔式。
长时记忆最主要的编码形式是（）。
长时记忆中的信息编码的主要形式是（）。
长时记忆的主要编码形式包括（）。
长时记忆的主要编码形式包括（）
长时记忆中信息编码的形式有表象编码和语义编码。
Paivio的双重编码理论从信息编码的角度将长时记忆分为两个系统，即（）和言语系统。
长时记忆中，信息编码的主要方式是（）。
长时记忆编码形式主要有哪些？
长时记忆中的编码形式有（ ）。
双重编码理论 认为长时记忆 包括哪 两种 编码形式？
长时记忆中的编码形式有（ ）。
长时记忆的主要编码形式是()。
应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（)。A．复习策略 B．群集策略C．形象联想策略
影响长时记忆编码的主要因素有编码时的意识状态和（)。
长时记忆的编码形式包括语义编码和（)。
