()指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈使错误率最低。
虚拟教室最初是利用LOGO语言所建立的学习环境,它所提供的“图龟”世界允许学生进行操纵,并观察其反应。
学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为,而且谁也不知道该做什么”,这是学生对()领导方式的典型反应。
加涅学习水平分类,学生对相似的易混淆的单词分别作出正确反应的学习属于()。
情感领域学习目标分类中,学生主动参与,积极反应,表示出较高的兴趣。学习的结果包括默认、愿意反应和满意的反应,属于()。
凡是反应速度快的学生都是属于冲动型学习者。()
以学生情绪反应为基础的学习定律叫做()
在课堂教学环境中,作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程称为()。
为引导学生学好功课,提高学习成绩和学习质量,班主任应该加强对学生的学习指导,主要内容包括()
学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么”,这是学生对()领导方式的典型反应。
学校应当合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间(包括自习),大学不超过()
我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张将学生的学习分为信号学习、刺激―反应学习、连锁学习等八类。
()指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈,使错误率最低。
凡是反应速度快的学生都属于冲动型学习者。
学生消极对待学习活动的行为反应模式,属于()
()指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈使错误率最低。
学习压力是一个综合的概念,它指学生在就学过程中所承受的来自环境的各种紧张刺激,以及学生在生理、心理和社会行为上可测定、可评估的异常反应。学习压力状态实际上包括三个层面的因素,即来自环境的紧张刺激、个体的内部紧张状态和( )
第 4 题 没有明确的目标和要求;既不鼓励学生,也不反对学生。学生的反应:无目标,道德和学习往往差。这种师生关系类型是()
校园欺凌的危害包括以下哪几个?①产生攻击、退缩或顺从等反应行为被欺凌者②影响学生的学习成绩③诱发严重的生理和心理健康问题④诱发青少年的自杀行为
某学生根据Na、Mg、Al、Fe等物质都可与盐酸反应生成盐和水,得出结论是“金属可与盐酸反应生成盐和水”,这种学习运用的思维方法是()。
学生想参加学校足球队为校争光,但又怕耽误时间影响自己的学习成绩,这反应的是()。
按照加涅的学习水平分类,学生对不同形状、颜色的物体分别作出不同的反应的学习属于()
依据“操作条件反应”和“积极量化”的学习理论,将预先审定的教材精心组织成有逻础的顺序,借助改进的普莱西教学机器,使学生以个别化的方式进行学习的教学模式是()。
学生李某,女,19岁。两次高考失利,她认为这是由于自己是女人的缘故,女人天生学习能力就不如男人。请指出她的心理反应是()