简述小学德育实施的主要途径。
小学德育自勺主要途径有（）
（）决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。
实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（）。
小学德育的主要内容有哪些方面？
德育过程由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成。
根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（）
根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（）。
我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中
()决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。
我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。
我国小学德育的构成有（）。
在小学阶段，家庭德育的主要内容之一就是（）。
我国小学阶段，德育内容主要体现在()中。
全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约.构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是（）。
简述我国中小学德育内容的主要特点。
我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。
小学德育过程的构成要素是（）。
我国小学德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。（）此题为判断题(对，错)。
德育过程由教育者、受教育者、（）和（）四个相互制约的要素构成。
小学德育由道德教育、政治教育和_________构成
德育过程由教育者、受教育者、（)和（)四个相互制约的要素构成。A．德育内容 德育途径B．德育内容 德育
德育过程由教育者、受教育者、_和德育方法四个相互制约的要素构成
我国中小学德育的主要方法有说服教育、情感陶冶、实践锻炼和自我教育等（）
