有一位0709级学生,于2008年3月提出由行政管理专业转为工商管理专业申请,他第一学期开设了6门课程共21个学分,其中行政管理学4个学分课程不在新专业工商管理教学计划中,那么要实现专业变动,该生需要补交多少学分学费?()
MOOC创新了课程教学形态,改变了教育服务供给方式,使( )的理念落到了实处
本课程的课程教学内容选择原则不包括:( )
11、下面选项中,对MOOC课程、SPOC课程、翻转课堂教学描述正确的有
本讲作业题目已经放在11.4节的“第11讲作业与课堂PPT”,也放到本讲作业第1题的附件中。 本题为上述文件中第3页第2题。
作业题4 1、本课程学习过程中您印象最深(或收获最大)的内容有哪些?(举3点内容,并具体解释原因)。 2、本课程在教学形式上采取了线上线下混合式教学模式,这种教学模式是浙江大学成立120年以来的首次尝试。您就是这项教学改革的直接参与者。请写下您的心得体会,包括您认为哪些方面是值得肯定和点赞的,哪些方面是需要进一步改进的。尽量多写一点哦!
特别分10分。面向普通组同学,提交证明自己深入学习每讲教学内容的胶片(>=10张/讲*10讲)或笔记(工作量同胶片),胶片或笔记能够反映(1)投入了更多时间在思辨(而不仅仅是看视频);(2)有不同于MOOC的内容组织(不是剪切、复制MOOC的胶片);(3)有自己的独立见解。最后转换成pdf格式并上传,以供互评。
本课程讲了数字货币的影响包括:()。
《普通高中数学课程标准(实验)》的教学建议有(1)以学生发展为本,指导学生合理选择课程、制定学习计划;(2)();(3)();(4)注重数学知识与实际的联系,发展学生的应用意识和能力;(5)关注数学的文化价值,促进学生科学观的形成;(6)改善教与学的方式,使学生主动学习;(7)恰当运用信息技术,提高教学的质量.
15、一门MOOC课程,如何适应不同基础层次的学校学生学习,MOOC+SPOC教学方式在以下哪些方面协同解决了这个问题。正确的选项是 。
问题:(1)“原电池”内容属于高中教材()模块的内容。(2)本教学片段教学效果不佳,试分析原因。(3)根据课程标准,试分析实验教学的功能。
3、2017版高中生物课程标准提出,学教学目标的维度包括
本课程提到,MOOC实际上对教育产生了根本性、摧毁性的作用。()
结合“自建课程PPT+录音+MOOC视频”授课、作业案例教学讨论、课后答疑 2、结合本课程第三章,自学MOOC视频Chapter 3 Balance of Payments 3、思考第4章教材P105-108页课后作业及案例题目,教材P105-106页question1、2、3、4、5、6要求交电子版答案作业,其余自己思考
本课程的教学内容的描述,更为准确的是:
每位同学从“课程导论”富文本课程资源1、资源2、资源3中任选2件艺术网页作品(课上已讨论点评的除外),请试着对其网站逻辑结构、内容组织、网页结构基本形式、视听艺术表现、动态艺术表达、跳转效果等方面展开分析。分析文稿请采取word图文搭配形式,文中需署上自己的班级姓名学号,电子文件提交至mooc平台本作业区,电子文件命名为:班级+姓名+学号。
请根据课程视频内容,设计20道选择题(单选或多选),并附上正确答案及答案分析。 请注意 1. 建议先在word中完成和保存作业,再在网站中复制粘贴提交。 2. 本课程的单元作业目的主要是激励和确保大家认真观看视频。所以,作业互评的最重要原则将是“是否基于/围绕课程视频内容真实回答”,因此切忌从网上抄袭。如果判为抄袭,可能取消作业成绩。(捷径心理和侥幸心理,恰恰是与“安全”息息相关的两种心理。)此外,出题范围请尽可能覆盖所有视频内容。 3. 我非常期待你对课程内容的建议和意见,所以,请另附内容发送至我的QQ(3716324,请注明中国大学mooc)或者邮箱(feng_xu@hnu.edu.cn)。
3、本课程包括()个神话传说故事?
管理学认为,通过事后的总结反思可提高管理的有效性。MOOC管理概论是第一次开设和学习,因此更需要通过总结反思来获得改进。请各位学友总结:您印象最深刻的三个知识点,体会最深的3-5点感受,并对该课程的教学提出您的宝贵建议。
3、对后世明清话本小说影响最大的是讲史话本。
1、登陆英国国家卫生与临床优化研究所(http://www.nice.org.uk)的指南数据库(http://www.nice.org.uk/guidance) (1)以浏览检索的方式找到糖尿病的相关指南,记录您感兴趣的指南题目; (2)找到糖尿病足(diabetic foot)的管理指南,记录指南的标题; (3)分析该部指南的结构。 注:指南的检索可参考循证医学MOOC课程的“第4讲 证据的来源与检索”
1、本课程的教学内容围绕怎样的知识体系?
1、《锻炼心理学》MOOC自2018年上线,目前为止已经进行第4次开课,有超过12000名学习者在线选课学习,课程应用范围广泛,获得了较好的社会反响。为了解您的学习需求,并在此基础上进一步提高课程质量,达到预期的学习效果,提供给课程学习者更好的学习体验,我们诚挚地邀请您参与《锻炼心理学》MOOC课程评价,我们将根据您的意见和建议完善课程内容与教学方法,在今后更好地服务广大学习者,感谢您的支持~ 调查链接:《锻炼心理学》MOOC学习与评价调查 再次感谢您对《锻炼心理学》课程的评价反馈,请大家回复【已完成】并上传【完成截图】。 《锻炼心理学》MOOC团队
管理学认为,通过事后的总结反思可提高管理的有效性。MOOC管理概论的学习,同样需要通过总结反思来获得提高。请各位学友总结:在本课程中您印象最深刻的3-5个知识点及其原因,或3-5点体会最深的感受。