VLCC应根据本船锚机的最大拉力负荷来确定抛锚最大水深，还要适当考虑船龄。一般最深不能超过（）米。
VLCC最大抛锚深度应根据本船锚机的最大拉力负荷来确定抛锚最大水深，还要适当考虑船龄。一般最深不超过（）m。
《材料学概论》这门课程给你留下印象最深的是哪些内容？
谈谈你学习本课程的感受与收获。（要求：观点明确，条理清晰，表达准确。）
通过本课程的学习，你取得了哪些收获？
老师在教学视频中演示《陆地和海洋》PPT。观看后,请使用课件素材,自己动手制作这个PPT吧。这个作业将作为本课程结课作业中的一项。请认证对待! 要求:1.将制作好的PPT以附件形式在本题目的“答案”中上传。 2.时间截止到2020年4月5日
1、在本学期所学知识点中，你印象最深刻、认为对你影响最大的知识点是哪个？请结合个人体验或现实案例进行说明，不少于200字。观点请在答题框中直接作答，如有需要可添加附件来说明。
请你写出对本课程的真实评价：整体印象、课程特色、学习收获、健身效果、心理影响、防身价值、考试模式等。
1、通过本学期学习，你有什么收获？请写一篇学习心得体会，题目自拟。 2、围绕经济法学的适用范围，选择自己感兴趣的内容写一篇论文，题目自拟。
1、题目内容 “特许经营系统推广与维护”，包括两个主题学习单元，分别是“招募文件制作”和“推广招募方案设计”。拟实现的能力目标有：能进行特许经营发展与推广规划；能按逻辑顺序梳理招募文件的写作框架；能针对特许经营企业制作招募文件；能分析特许经营企业推广招募系统工作模块；能运用各种媒体、展会、因特网、店面等渠道的推广招募方法；能进行一个特许经营企业推广招募方案设计并写出设计报告。本学习单元学习性工作任务或项目是：制作××品牌特许招募文件；设计××品牌特许推广招募方案。 2、作业要求 （1）作业准备要求 提供10份左右企业的特许经营招募文件。 （2）作业形式要求 ××品牌特许经营招募文件。 （3）作业过程要求： l 以小组为单位，分析评价其他企业的招募文件。 l ××品牌特许经营招募文件。
1、题目内容 “特许经营合同制定”。拟实现的能力目标有：能撰写特许经营合同。本学习单元学习性工作任务或项目是：撰写××品牌特许经营合同。 2、作业要求 （1）作业准备要求 提供特许经营合同范本。 （2）作业形式要求 ××品牌特许经营合同。 （3）作业过程要求： l 以小组为单位，分析特许经营合同范本。 l 以小组为单位，分析合同应包含的具体方面。 l 按照提供的合同格式撰写特许经营合同。
“动手拍照日环食或日偏食”作业提交内容： 1）自己拍摄的“日环食或日食””照片，最多提交不超过3张 “日环食或日食””照片。 2）拍摄条件和感受 （1）拍照时间、地点等。 （2）设备类型。 （3）收获（只要一两句话即可） 注意：优秀作品推荐到报刊刊登，并且以本课程满分奖励。
理论考核（请上传附件或直接将文本粘贴在下方“空白处”） （1） 命题作业：结合本学期的学习，谈谈高校开设体育舞蹈课程的意义？ （2） 谈谈你的学习感想及今后在自觉健身方面有什么打算？ （包括学习感想、体会、收获、存在问题、需要改进和克服的地方、对自己的评 价、未来的健身打算、对课程的评价及意见建议等。） （3） 文件名：理论作业
阅读平台学习资料，登录课堂派注册账号，新建一门课程，将之前制作的EN5课件上传，截图上传课程封面及上传的课件列表，同时体验课堂派的各项功能。谈谈您里面平台的哪项功能印象最深。
培训效果评估柯氏四级评估模型中（)是指受训人员对培训项目的印象如何，包括对讲师和培训课程内容、培训方法、培训设施、自己收获大小等方面的看法。
1、一、选取初中或高中物理的某个物理问题，对其进行教学设计。要求体现科学推理的核心思维过程。 二、结合第8章的学习，选取初中或高中物理中的某一课题，请设计这一课题与网络环境或信息技术深度融合的教学方案。 作业要求： 1、二选一即可； 2、最终提交的成果都为一份完整的教案； 3、体现自己对教学设计和科学推理（或融合网络技术的物理教学）的理解； 4、以PDF文档格式进行提交。
1、请大家谈谈学习本课程有什么样的收获，以及学习后，你对“质量管理”的认识和体会。
请举例说明你本学期从《西方经济学》课程中得到的最大收获是什么？
1. 梳理相关概念。 2. 重点公式推导过程，公式描述的物理意义。 3. 本单元知识结构导图。 4. 收获。
您学习了本课程后有哪些收获或感悟，请分享到答案中。（至少200字） 假如您对本课程有一些建议，也欢迎您把建议写在答案中。
第九周和第十周学习笔记 本课程的线上教学期间，听课笔记将作为平时成绩的重要组成，请予以重视。请在每一章视频学习的同时做好详细的听课笔记。要求： 1. 手写，强化学习效果。 2. 拍照或扫描后转为PDF文件上传，文档名格式为“笔记9_姓名_学号”。 3. 该项作业由学生互评和教师评改。请在互评时，给予客观公正的评价。 4. 成绩评定要求：（1)内容正确完整，无错误、无缺漏（12分)；（2)条理清晰，重点突出，最好用记号或红笔标出重点和难点（6分)；（3) 字迹清晰，书写美观（2分)。 5. 杜绝抄袭，一旦发现，将取消本次作业成绩。
目前你认为在本单元美术学习过程中最大的障碍是什么（）
7、课堂的总结一般有两种，偏整体和偏重点的。刘老师今天在课堂的最后向同学们提问：“同学们，学习了今天的课程，你印象最深的是什么呢？”这个问题，在总结的提问中属于偏整体的问题。
管理学认为，通过事后的总结反思可提高管理的有效性。MOOC管理概论是第一次开设和学习，因此更需要通过总结反思来获得改进。请各位学友总结：您印象最深刻的三个知识点，体会最深的3-5点感受，并对该课程的教学提出您的宝贵建议。
