15、下列关于3-6岁儿童掌握语音的特点，说法错误的是（）。

A . 儿童常常通过实例来获得概念 B . 幼儿先掌握具体概念，再掌握抽象概念 C . 幼儿往往通过语言理解的方式学习科学概念 D . 幼儿最初掌握概念时很少出现错误

A . A、小曼因涉嫌故意杀人被立案侦查，她没有委托辩护人，公安机关让其自己辩护 B . B、小曼与其他成年犯罪嫌疑人被分分分别教育 C . C、对于小曼，在讯问和审判的时候，应当通知小曼的法定代理人到场，其法定代理人可以代为行使小曼的诉讼权利 D . D、讯问小曼时，应当有女工作人员在场

A . 注意荤素搭配 B . 可食用大部分成人食品 C . 注意粗细搭配 D . 养成吃清淡食物的习惯 E . 多食用保健品

A . A、无意识记效果随年龄不断增长 B . B、无意识记效果优于有意识记 C . C、相对较多地采用理解记忆 D . D、意义识记效果优于机械识记

A . 语言是交流和思维的工具 B . 科学领域的子领域是科学探究和数学认知 C . 人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容 D . 艺术领域的子领域是感知与欣赏、表达和创造

A . A．间质内可见砂粒体 B . B．为卵巢表面上皮-间质肿瘤 C . C．上皮层次多超过3层，但不易发生恶变 D . D．乳头较宽，细胞无异型性 E . E．其上皮细胞与输卵管上皮相似

A . 需要TCP提供可靠性机制 B . 需要RTP提供重新排序机制 C . 需要UDP提供时间戳机制 D . 需要UDP提供多路复用机制

A . 无意注意占优势，有意注意逐渐发展 B . 有意注意占优势，无意注意逐渐发展 C . 无意注意和有意注意都没什么发展 D . 无意注意和有意注意同步发展

A . 正确 B . 错误

A . 3～4岁 B . 4～5岁 C . 5～6岁 D . 4～6岁

A . 日常生活活动教育 B . 感官教育 C . 语言教育 D . 数学

A . 动态语音文件也是一个语音包，包含了若干语音素材 B . 语音包文件大小有一定限制，如果超过某个值，会导致语音包无法正常使用 C . 语音配置文件为格式化文本文件（*.ini），用于配置一个或多个语音，以指示如何生成语音包文件或动态语音文件 D . 用户需要更新TCU板上语音包中原有的某些语音素材时，可以通过动态加载动态语音文件的方式完成语音素材的修改；

A . A.间质内可见砂粒体 B . 为卵巢表面上皮-间质肿瘤 C . 上皮层次多超过3层，但不易发生恶变 D . 乳头较宽，细胞无异型性 E . 其上皮细胞与输卵管上皮相似

A . 动态语音文件也是一个语音包，包含了若干语音素材 B . 语音包文件大小有一定限制，如果超过某个值，会导致语音包无法正常使用 C . 语音配置文件为格式化文本文件（*.ini），用于配置一个或多个语音，以指示如何生成语音包文件或动态语音文件 D . 用户需要更新TCU板上语音包中原有的某些语音素材时，可以通过动态加载动态语音文件的方式完成语音素材的修改

A．养成每天按时睡觉和起床的习惯 B．经常性贪喝饮料 C．吃东西时细嚼慢咽 D．每天早晚主动刷牙，饭前便后主动洗手，方法正确

A、2~3岁 B、3~4岁 C、4~5岁 D、5-6岁

A．首响操作会触发IVR B．IVR核实需使用听录音、区县上报材料等方式进行 C．改约操作不会触发IVR D．改约时可以引导客户操作确认IVR回访真实性

A．是一种慢性瘙痒性皮肤病 B．好发于颈项部 C．多见于儿童和老年人 D．相当于西医的神经性皮炎 E．有缠绵顽固的特点，极易形成苔藓样变

A．在培养学前儿童对绘画活动兴趣的基础上，教师可以循序渐进地提高儿童的绘画能力，促进其绘画水平的不断提高 B．由于3-4岁儿童的认识能力和绘画技能所限，这一阶段的绘画活动主题应相对简单 C．应以日常生活中经常接触的简单物体为主 D．在观察和描绘物体的过程中，应引导儿童学习把握物体的绘画技巧

A．语音技术中的关键是语音识别和语音合成 B．语音识别技术应用了人工智能技术 C．多媒体技术就是语音技术 D．语音识别就是使计算机能识别声音