德育过程依据的是（）
通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应。这种教育方式依据的德育规律是（ ）。
以德育规律中的（ ）为依据，能够通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反映。
德育过程是一个长期的、反复的过程，因此要注意宽严相济、张弛适度。（ ）
德育过程的基本规律（）
德育过程有何规律？
德育过程强调要培养学生的知情意行，说明德育过程具有（）。
选择德育内容的依据有三点：一是德育目标；二是受教育者身心发展特征；三是德育所面临的__________和学生思想实际。
德育目标是德育过程的出发点和归宿，是组织德育活动的基本依据。
关于德育过程的基本规律，下列说法错误的是（）。
“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这是德育过程哪一条规律的体现（）
（）是制定德育计划，选择德育内容，确定德育方法和组织德育过程的依据。
分析德育过程的规律.
良好、科学的德育过程往往产生良好的德育效应，而违背教育规律，缺乏科学组织的德育过程，则难以达到预期效应，有的甚至产生负效应。
简述德育过程的规律。
通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反应，这种教育方式依据的德育规律是（ ）。
有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话，这是德育过程的哪一条规律的体现?()
德育过程的规律主要包括（）
通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反映。这种教育方式依据的德育规律是（ ）。
简述德育过程的基本规律。
德育过程的基本规律是
关于德育过程基本规律,下列说法错误的是（）
寓教育于教学之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。这是德育过程（）规律的体现
