单亲儿童小组在讨论小学生是否应该上网的问题，社会工作者在讨论过程中提出了以下几个问题：“小学生是不是可以无限制地上网呢？如果不是，请做出解释。”“如果小学生可以上网，那我们应该怎样去安排自己的上网时间呢？”在案例中，社会工作者应用了（）提问类型。
讲话者要让对方能听懂并理解自己是以下哪种人际传播技巧（）
会翻身、能独自久坐．能发出"爸爸"，"妈妈"等复音，能听懂自己的名字，脊柱出现了第2个弯曲，但不能重复大人所发简单音节，其年龄可能是（）
我们以往所理解的“现代化”概念仅仅局限于物质层面，局限于表层经济现代化，这也是迟发展国家长期存在的一个普遍性问题：在物质层面上求变的欲望很强，而在制度层面和观念层面上却是文化守成主义的，这状况对于现代化实际进程的影响自不必说，它对于学术的影响是导致知识的流俗化。不断地更换新词语，在新词语的装潢下重复古老的思想观念，结果是词语和口号不断地更换，而社会精神气质则没有实质性的变化。 这段文字要表达的主要意思是：
在印刷过程中，我们可以按照自己的想法任意安排加网角度。
我们以往所理解的“现代化”概念仅仅局限于物质层面，局限于表层经济现代化，这也是迟发展国家长期存在的一个普遍性问题：在物质层面上求变的欲望很强，而在制度层面和观念层面上却是文化守成主义的，这种状况对于现代化实际进程的影响自不必说，它对于学术的影响是导致知识的流俗化。不断地更换新词语，在新词语的装潢下重复古老的思想观念，结果是词语和口号不断地更换而社会精神气质则没有实质性的变化。这段文字要表达的主要意思是：
王老师在向学生讲授杜甫的诗歌《登高》时，发现很多学生昏昏欲睡，即使个别学生在听讲，但仍然显得心不在焉。但是当他随机提问学生时，发现学生几乎都能理解他所要讲授的内容。基于这种情况，王老师遂开口道："同学们，之前大家也学过很多杜甫的诗歌了，相信我们自己课外也有所涉猎，今天就让我们就自己所知道的杜甫诗歌进行一次’你最喜爱的杜甫诗歌’大讨论，好不好？"听完王老师的话，学生顿时打起了精神。在这一教学过程中王老师充分体现了教学方法设计的什么原则？（）
王老师在向学生讲授杜甫的诗歌《春望》时，发现很多学生昏昏欲睡，即使个别学生在听讲，但仍然显得心不在焉。但是当他随机提问学生时，发现学生几乎都能理解他所要讲授的内容。基于这种情况，王老师遂开口道："同学们，之前大家也学过很多杜甫的诗歌了，相信我们自己课外也有所涉猎，今天就让我们就自己所知道的杜甫诗歌进行一次’你最喜爱的杜甫诗歌’大讨论，好不好？"听完王老师的话，学生顿时打起了精神。在这一教学过程中王老师充分体现了教学方法设计的什么原则？（）
林肯曾有一句名言：“40岁以上的人，要对自己的脸负责”。这句话可以理解为，在一个人的前半生，他的容貌主要取决于来自父母的遗传，但人可以通过自己的后天努力，改变自己的容貌。相由心生，脸孔可以说是一个人综合的象征。它虽然无法像橡皮泥那样随便改变，但是，它的确是天天因自己的所思所为而在改变。当我们不能改变自己的基因时，我们可以通过改变看待事物的态度，营造积极心态，在一定程度上管理好我们的基因，同样走出健康人生。对以上这段文字理解正确的是：
问卷的设计，在提问题时应考虑应答者在回答问题时的意愿。（）
阅读下面的教学片段，回答后面的问题。 教师在讲《永遇乐·京口北固亭怀古》时，在上课过程中发现很多同学无精打采，昏昏欲睡，即使个别学生在听讲，也显得心不在焉。但是当他随机提问的时候，发现学生几乎都能理解他讲的内容。鉴于这种情况，李老师说：“同学们，我们之前也学过很多辛弃疾的词，有些同学从课外也看过很多，今天我们就自己所知道的辛弃疾的词进行一次你最喜欢的辛弃疾的词’讨论，好不好？”听完李老师的话，学生顿时打起了精神。在这一教学过程中李老师充分体现了教学方法设计的什么原则（）。
会翻身、能独自久坐，能发出"爸爸"，"妈妈"等复音，能听懂自己的名字，脊柱出现了第2个弯曲，但不能重复大人所发简单音节，其年龄可能是（）
.在涉及困窘性同题时,你认为调查应该怎样对被调查提问? （ ）
在回答评委提问时,我们最好采取什么策略()。
在没有听懂评委所提问题时，我们可以按照自己理解重复该问题，让评委进行确认（）。
在访问提问时，调查者需要自己先理解问题，能清楚的用自己的语言表达出来，以便让被访者更清楚地理解提问内容。（）
在演示之前和之中,我们可以尽量多的给他们宣传材料阅读,这样能加深评委对我们项目的影响,促进演示效果()。
向专家提问题时不需要提前准备，想起来什么问什么就可以。（ ）
第 36 题 在青年期，我们通过与同伴的来往，表露各自的喜、怒、哀、乐，促进情感交流，使自己能为别人所接受、理解、关心、喜爱，尤其是亲密的交往，使人感到自己有朋友，有可以依恋的人，由此而产生发自内心的慰藉，免于内心孤独感、失落感的产生。这段话主要描述的是（）。
按照制度学说的理解，美国的这次金融危机是制度安排不当造成的。若是我们换个角度，从人性上去看，制度安排不当，还是由于人性的“贪婪”带来的。一方面，因为制度的安排者，也是人，他们受自己“贪婪”之性的驱动来构建制度，为自己和社会创造出一个无限的“贪婪”制度空间来；另一方面，他们安排制度所依据的，也是社会他人在人性方面表现出栗的“贪婪”属性，他们认定人们会高度地信仰和接受这样的制度安排。本段文字主要表明()。
（百万畅行）产介时，我们在全国任何一家二级及以上的公立医院，产生意外急诊门诊住院的费用，我们是可以报销合同约定范围内的医疗费用。我们有社保，商业险和公费医疗，可以先去报一次，剩下的它按发票再一次帮我们全部报销，自己一分钱都不用花的。没有通过其他方式报销过，它会按照发票80%去报的。以下开单正确的是（）
张老师在向学生讲授李白的诗歌《蜀道难》时，发现很多学生昏昏欲睡，即使个别学生在听讲，但仍然显得心不在焉。但是当他随机提问学生时，发现学生几乎都能理解他所要讲授的内容。基于这种情况，王老师遂开口道：同学们，之前大家也学过很多杜甫的诗歌了，相信我们自己课外也有所涉猎，今天就让我们就自己所知道的杜甫诗歌进行一次你最喜爱的李白诗歌大讨论，好不好？听完张老师的话，学生顿时打起了精神。在这一教学过程中王老师充
客户说：“我没有时间”我们最合适的回应顺序是：①（点头回应）②这份计划书完全是依照您的身份、地位所拟订的，您看看是不是合适……③我今天所要提供给您的方案，对您和您的家人、企业都有绝对的好处，您拥有了它之后，可以全心冲刺，完全没有后顾之忧地享受成功的果实④我很理解，象您这样成功的人士，一定会很忙碌的⑤除此之外，有没有其他的原因令您不考虑保险呢不过您有没有想过忙是为了什么，还不是为了让自己和家庭更幸福地生活，保险也是这个目的啊。正是因为您忙，所以我专程登门来为您简单介绍我公司的服务，提供适合您的保障计划，只需要占用您10分钟的时间。其实明天是个未知数，谁也无法准确地预测，我们唯一能做的只是把握现在（）
在中国,我们不需要付给服务人员小费,出国后我们也可以按照自己的惯例不给小费（）
