成人学员具有很强的自尊心和自卑感，现代培训是要充分考虑成人学员的这种心理，通过各种努力使消极因素转化为积极的因素，弥补先前阶段发展的不足，培养学员建立（）。
福万通网络学院非正式学习资源在学员端表现为（）等版块。
专制式教学风格主要表现为教练员对学员几乎不加约束与指导，放任学员驾驶，而没有明确地给予适时的指导和纠错。
伙伴式教学风格主要表现为教练员对学员进行操控与指导，但学员可以享受参与对话的权利。
（）教学风格主要表现为教练员下达指令，操控学员的动作，学员服从指令，机械地遵循教练员的指示。
舟状头畸形的颅缝闭合特点一般表现为（）
性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（）。
成人思维的特点主要表现为（）。
伙伴式教学风格主要表现为教练员下达指令，操控学员的动作；学员服从指令，机械地遵循教练员的指示。
（）教学风格主要表现为教练员对学员几乎不加约束与指导，放任学员驾驶，而没有明确地给予适时的指导和纠错。
放任式教学风格主要表现为教练员对学员进行操控与指导，但学员可以享受参与对话的权利。
（）教学风格主要表现为教练员对学员进行操控与指导，但学员可以享受参与对话的权利。
放任式教学风格主要表现为教练员对学员几乎不加约束与指导，放任学员驾驶，而没有明确地给予适时的指导和纠错。
伙伴式教学风格主要表现为教练员对学员几乎不加约束与指导放任学员驾驶，而没有明确地给予适时的指导和纠错。
性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（）。
放任式教学风格主要表现为教练员下达指令，操控学员的动作，学员服从指令，机械地遵循教练员的指示。
常常根据自己的具体生活经验来判断成人的语言，认为“阿姨”是指成年女性，这是（）班幼儿心理发展表现特点。
成人学员具有很强的自尊心和自卑感，（）是要充分考虑成人学员的这种心理，通过各种努力使消极因素转化为积极的因素，弥补先前阶段发展的不足，培养学员建立（）。
专制式教学风格主要表现为教练员对学员进行操控与指导，但学员可以享受参与对话的权利。
只要学员有学习的动力，那么他们在学校时就会表现得非常突出和优秀，学员第一个学习的要点将是掌握最好的。这分别说明了成人学习的（）原则。
让学员们融入教学过程，可以使学员的头脑保持清醒和注意力的高度集中，从而学到更多的知识、如果学员能运用多重感官去学习，其效果会事半功倍。这分别说明了成人学习的（）原则
某医患关系的特点表现为：医生要帮助病人自助，病人是合作关系的参加者，原型类似成人－成人，此种医患关系的类型为（)。
成人学习者参与学习程度的深浅取决于学员和学习环境是否和谐一致。（）
