性格内向的学员通常应变能力差.缺乏果断，教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。
性格是一个对现实的稳固态度和习惯化的行为方式方面的个性心理特征。气质形成得早，表现在先；而性格形成得晚，表现在后。性格是个性中的核心部分。(心理学)
“作为教师要多从学生的身心发展实际水平去认识学生表现出来的行为，从学生的认知水平、思维发展水平去综合考虑，对不同年龄、不同性格特点的学生，运用不同的教育方法，不能简单地把学生的违纪问题归纳为品德问题，应多从心理发展需要上去认识，从学生的认知、品格等方面理解学生、引导学生，为学生提供多种解决问题的方法，让学生健康心理在多种选择中、在积极的自悟中逐渐地得到发展”。 这段话体现了哪一种心理健康教育的实践思路？（）
性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（）。
把性格分为外向和内向两大类的心理学家是（）
会玩的孩子更适应社会交往，心理也更加健康；相反，不少性格内向、孤僻，甚至有交往困难等行为问题的孩子，大多小时候缺少和同伴的玩耍。如果一个孩子交往技能比较差，就容易产生焦虑，紧张，多疑等负性情绪，从而影响正常生活和学习。如果这些负性情绪长期得不到释放，甚至可能导致缩性人格。 由此可以推出：
个性心理特征是指个体的心理过程中经常地、稳定地表现出来的心理特征，它主要表现在能力、气质和性格三个方面，其中以（）为核心。
男性，18岁，高中学生，既往正常但性格内向。因多次到百货商店行窃被拘留，由公安人员带来医院就诊。患者4个月前由外地迁来本市，近3个月来行为突然发生变化，三次无证开汽车受到处罚，情绪变得易激惹。初接触时与医生不合作，在几次心理治疗后变为合作。该患者的临床表现最可能属于
在驾驶训练中，性格内向的学员练习起步时出现熄火，教练员应（）。
个性心理特征是个体身上经常地、稳定地表现出来的各种心理特点的总和，主要包括能力、气质和性格等方面。
在保值心理诱导下的购买动机具有守财性，常常表现为购买金银制品、耐用消费品和生活必需品，其购买行为具有（）的特点。
王女士，性格内向，忍让，谦虚，回避矛盾，好压抑自己的情绪，爱生闷气。王女士的行为表现是（）
强迫性神经症往往是一些性格特别内向的人在强烈精神刺激下表现出的以强迫性观念和行为为主的心理异常现象。
男性，18岁，高中学生，既往正常但性格内向。因多次到百货商店行窃被拘留，由公安人员带来医院就诊。患者4个月前由外地迁来本市，近3个月来行为突然发生变化，三次无证开汽车受到处罚，情绪变得易激惹。初接触时与医生不合作，在几次心理治疗后变为合作。该患者的临床表现最可能属于（）
教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教.提高教学质量有重要意义。
性格外向的学员通常好冲动.喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
性格是一个人身上不定期、不稳定地表现出来的心理特点。
性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。
患者男，18岁，高中学生。既往正常但性格内向。因多次到百货商店行窃被拘留，由公安人员带来医院就诊。患者四月前由外地迁来本市，近3个月来行为突然发生变化，三次无证开汽车受到处罚，情绪变得易激惹。初接触时与医生不合作，在几次心理治疗后变为合作。该患者的临床表现最可能属于（）
性格是在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特征。
性格表现为对现实的态度和在所有场合下采取的行动，也是最能表现个性差异的心理特征。
人的性格按其倾向性可以划分为内倾型与外倾型两大极端类型。内倾型的基本特点是：心理活动倾向于内部世界，情感内隐，只对自己感兴趣，以自我作为行为的出发点；外倾型的基本特点是：心理活动倾向于外部世界，情感外露，对人对物均感兴趣.，以环境作为行为的出发点。根据上述定义，下列哪种性格属于外倾型极端类型？（）
老年人心里特征表现为性格偏内向，喜安静。其体质是（）
性格表现为人对现实的稳定态度和与之相适应的习惯化了的行为方式的个性心理特征。（)
