为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径——目标理论以及领导——成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。关于领导——成员交换理论的说法，正确的是()。
公平理论又称社会比较理论，由美国行为科学家亚当斯提出来的一种激励理论。该理论侧重于研究工资报酬分配的合理性、公平性以及对职工生产积极性的影响。其基本内容包括三个方面：公平是激励的动力、公平理论的模式、不公平的心理行为。
领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有（）的领导理论。
为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径——目标理论以及领导——成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。在路径——目标理论中，领导行为与结果之问的中间变量有()。
关于领导理论的研究包括哪些阶段？（）
领导者的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有（）的领导理论。
内容型激励理论是着重研究需要的内容和结构以及它们推动人们的行为理论，属于这一类激励理论的有（）。
研究领导方式的传统理论主要包括（）。
为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径-目标理论以及领导-成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。在路径-目标理论中，领导行为与结果之间的中间变量有（）。
为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径-目标理论以及领导-成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。关于领导-成员交换理论的说法，正确的是（）。
主要研究与领导者才能有关的身体特征，个性特征等的领导理论属于（）。
行为科学管理理论动机激励理论、（）、群体行为研究、组织行为研究。
通过领导者个人的品质条件与人格特征对领导有效性进行研究的理论称为领导有效性的（）理论。
在激励理论类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的理论是（）
根据组织行为与领导力的研究目标理论，中国古语“三岁看大，七岁看老”，体现了组织行为与领导力研究的（ ）目标
研究领导方式的传统理论主要包括（ ）
研究组织行为学中的激励理论与应用，可以加强以人为中心的管理，充分调动各方面的积极性、主动性和创造性。
根据组织行为与领导力的研究目标理论，中国古语“三岁看大，七岁看老”，体现了组织行为与领导力研究的控制目标。
在激励理论类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的理论是()
为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径一目标理论以及领导一成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。关于领导一成员交换理论的说法，错误的是（）
比较流行的激励理论分类方法是按其所研究的激励侧面的不同及其与行为的关系的不同，将激励理论划分为___________、________和________。
特征领导理论重点研究领导本身的特质，不包括（）
根据领导行为的路径-目标理论，领导者行为的激励作用在于（）。
（)对于需求构成的分析，对追求需求满足的动机与行为的研究，对人的激励的研究，都为管理主体如何管理好人这一关键因素奠定了理论基础。
