完善现代职业教育体系，加强职业教育（）。推动具备条件的普通本科高校向应用型转变。推行产教融合、校企合作的应用型人才和技术技能人才培养模式，促进职业学校教师和企业技术人才双向交流。
职业教育培养目标界定为：培养与现代生产力发展水平及劳动力市场需求相适应的，具有以某种职业资格为核心的良好职业素质与发展素质的中、高级技术应用型人才。
高等教育的基本属性，就是培养完成完全中等教育后的人，使他们成为具有高度的道德和知识水准的人才。
本次基础教育课程改革是建国以来的第（）次。
建国以来，影响最大的教育目的思想表述是（）。
建国以来颁布的第一部教育法律是（）。
淮南师范学院努力为基础教育和区域经济社会发展培养“（）”的高素质应用型专门人才。
信息管理专业大学本科教育最适应于培养（）信息管理人才。
文化创意与传播学院紧紧围绕学校的办学指导思想和办学定位，重视课堂教学质量，注重学风养成教育，突出（），以质量工程项目为抓手，以应用型人才培养为目标，加强教育教学改革，积极探讨人才培养新模式。
（）是具有中国特色的职业教育人才培养模式和中等职业学校基本的教学制度。
王充的教育培养目标中（）是最理想的人才。
改革开放以来，中国教育获得巨大发展，其体现在①第一次提出培养学生的生活实践和创造能力理论②实行了九年制义务教育③完善了教育立法④形成初等、中等、高等三级教育体系（）
（）的颁布是美国立法史上的一个里程碑，大量教育经费的投入，有利于教育质量的提高，并使小学的入学率迅速提高，中等教育普及速度也大大加快。该法令对培养美国科技人才也产生了巨大作用，成为至今美国教育的根本大法。
改革开放以来，中国教育获得了巨大发展，其体现在（）。 ①第一次提出培养学生生活实践和创造能力的理论 ②实行了九年义务教育 ③完善了教育立法 ④形成初等、中等、高等三级教育体系
我国建国以来，由最高权力机关制定的第一部教育法律是（）。
（）使党、国家和人民遭到建国以来最严重的挫折和灾难，高等教育事业也受到严重冲击和摧残。
建国以来第一部由最高权利机关制定的教育法律是《中华人民共和国教育法》。
职业教育必须根据人才培养的规律和职业教育面临的社会政治、经济、文化背景选择最合适的企业文化。
罗马帝国灭亡之后，西欧进入基督教和封建世俗专权紧密相连的时期，当时最受重视的教育是培养僧侣人才的教育。这种教育学习的主要内容是神学和（）
一个社会从正常知识结构而言，受过高等教育的人应多于中等实用技术型人才。
高等教育人才培养最重要的底色是()。
我国现在每年培养的高等教育人才数量少于中等技术教育人才？
我校的发展目标是，立足服务国家职业教育发展和京津冀协同发展，加快建设高水平职业技术师范大学，示范引领我国职业技术师范教育，形成应用型人才培养新品牌，努力把学校建设成为世界知名、特色鲜明的高水平职业技术师范大学。
中等实用型技术人才的培养是中国教育里最薄弱的环节。
