设学生表和成绩表的结构分别为(学号,姓名,所在系)和(学号,课程名,成绩),如果希望按分数降序查询出“英语系中选修了计算机课程的学生姓名和成绩”,则对应的SQL语句是()。
教授教化评价是英语课程的重要构成部分。
基础教育阶段的英语课程的总体目标是培养学生的()能力。
英语课程评价体系的改革,主要是()
为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此成绩进行编班,这种评价属于()。
普通高中化学课程标准中提出“积极倡导学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式,关注学生个性的发展”,要求教师按照学生不同层次的要求,根据课程内容设定多层次和选择性的评价方式。作业设计是落实学生理解所学课程内容的一种评价方式,请你谈谈教学过程中作业设计的功能和原则。
《英语课程标准》倡导(),倡导学生积极参与教学过程。
英语课程要面向全体学生,注重应试教育。
英语课程的评价应使教师()。
校本课程是由国家编制、学校实施和学生评价的课程。
请判断该陈述正误并简要地说明原因。 《英语课程标准》规定在初中毕业时已达到“八级”水平的学生在高中可以免学英语,把时间用在其它感兴趣的科目上。
大学英语(一)(二)(三)(四)课程考核和全国高等学校英语应用能力考试(A级)成绩以百分制记载,()分为合格。全国大学生英语等级考试以710分制记载,()分为合格。
根据《英语课程标准》的要求,评价应采用()的原则。
成绩表结构(学号课程编号政治英语数学),计算学生的总成绩,以下写法正确的是()。
中学英语课程标准指出,英语课程的目的是发展学生的综合语言运用能力,而综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础仁。这体现了《标准》的__________的语言教学观。
为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此成绩进行编班。这种评价属于( )。
《英语课程标准》的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。
9、在最新的高中英语课程标准中,对学生的语言能力方面增加了()的能力
设计一个图形用户界面,用于输入三门课程语文、数学和英语的成绩后计算学生成绩的总分和平均分。
依据《普通高中英语课程标准》,高中英语教学要鼓励学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和__________ 等学习方式,形成具有高中生特点的学习过程和方法。
26、《英语课程标准》规定,初中阶段的学生应学会使用500~600个单词和200~300个习惯用语或固定搭配。()
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的()。
4、评价微型课程,应明确关注学生学习效果、课程规划质量、教师课程实施水平和课程评价本身等“全方位”的评价对象。