于20世纪60年代初创立了“发生认识论”的瑞士著名心理学家和哲学家是（）。
美国社会学家贝克尔（H.S.Becker）曾经在20世纪50年代中期尝试用提高工作满意度的方法来提高员工的工作绩效，研究发现两者之间（）。
白金法则，是美国最具影响的演说家（）博士与人力资源专家迈克尔.奥康纳博士于20世纪80年代末期所提出的一项有关（）的基本法则。
20世纪50年代后期，美国经济学家米尔顿·费里德曼创立了“货币主义”理论，公开与凯恩斯主义唱反调。二战后至20世纪90年代美国经济发展过程中，体现米尔顿·费里德曼这一主张的是（）
美国著名心理学家（），在研究人类行为形成问题的基础上，于20世纪60年代创立了社会学习理论。
20世纪20－30年代，美籍澳大利亚管理学家和心理学家泰勒通过霍桑试验创立了人际关系理论，50年后定名为行为科学。
20世纪中叶美国经济学家舒尔茨致力于揭示教育因素在促进经济增长中的作用，他认为初等教育的收益率高达（）％，在各级学校教育中居于（）。
特朗普制是由美国教育家劳伊德•特朗普在20世纪50年代创立的。()
20世纪30年代，美国芝加哥学派的克利福德·R·肖和亨利·D·麦凯创立了（）。
美国心理学家梅奥自20世纪20年代起领导了著名的霍桑实验，在此基础上创立了（），为组织行为学的诞生开辟了道路。
20世纪30年代，美国芝加哥学派的克利福德•R•肖和亨利•D•麦凯创立了（）.
20世纪60年代初期，美国经济学家（）在研究农业经济的基础上认识到，提高现代农业生产率，必须依靠认得能力和知识，依靠科学技术进步，进而创立了（）。
六西格玛是20世纪80年代中期由美国摩托罗拉公司创立的一种（）的方法。
美国心理学家莫雷诺（J.Moreno）于20世纪30年代创立了（）。
（）是瑞士著名心理学家和哲学家，他于20世纪60年代初创立了“发生认识论”。
人力资源这一概念最早由美国管理学家（）与20世纪（）年代提出
六西格玛是20世纪80年代中期由美国摩托罗拉公司创立的（）的方法。
美国社会学家贝克尔曾经在20世纪50年代中期尝试用提高（）的方法来提高员工的工作绩效，研究发现两者之间没有显著的相关性。
舒尔茨早在20世纪60年代就指出并论证了人力资本投资对经济增长的贡献远比物质资本的增加重要得多。（）
20世纪60年代，美国经济学家（）提出人力资本理论。
六西格玛是20世纪80年代中期由美国摩托罗拉公司创立的一种（ ）的方法。
系统脱敏法又称交互抑制法，是20世纪50年代由美国学者 创立和发展的。
"人格类型论"是美国职业心理学家（)20世纪60年代创立的。
美国教育家柏克赫斯特于20世纪20年代创立的一种以学生自学和独立作业为主、教师辅导为辅的教学组织形式，叫做（)。
