情绪智力的内容结构主要包括（）。
人的智力活动不包含不直接参与但制约着认识过程的心理活动，即非智力因素。
智力包括哪些内容，核心是什么？
一项权利要求，除其主题名称以外，对其进行限定的全部内容均为智力活动的规则和方法，能被授予专利权。
对中年人而言，影响智力活动的因素主要有三种，其中不包括（）。
智力激励法的内容包括()。
斯皮尔曼认为智力活动包括两个因素，即（）。
智力活动的内容包括（）
非智力品质主要是指影响智力活动的各种个性品质，不包括下列中的（）。
在PASS模型中，智力活动的主要认知功能系统包括（）。
美国心理学家吉尔福特于1967年提出了三维智力结构模型。他把人的智力活动分为三个维度：内容、结果和（）。
智力是个体从事心智活动的要素，包括（）。
运动竞赛是以争取胜利为直接目的，以运动项目或某些身体活动为内容，根据一定规则进行的个人或集体的体力、技艺、心理、智力等多方面的综合较量。
非智力因素指人的心理构成要素中不直接参与智力活动，但对智力活动有着特殊影响力的因素。
智力因素指人的心理构成因素中直接参与智力活动的因素。主要包括情感、意志、性格、动机等因素。
在智力活动中，情感所产生功能包括（）。
智力是个体从事心智活动的要素，它包括()
一项权利要求既包含智力活动的规则和方法的内容，又包含技术特征时，需通过分析对现有技术的贡献来判断是否属于智力活动的规则和方法。
心智技能——也成为智力技能，它是顺利完成某项智力任务而合理组织起来的一系列心理活动，包括感知、记忆、思维、想象等心理活动。例如，构思文章、阅读、速记等都是心智技能。
智力活动规则和方法范畴包括（）。
认知类教育活动内容可以分为言语信息、智力技能和认知策略。（)
根据测量的内容分类，可将教育测量分为四种，其中不包括学业成就测量B．智力测量C．能力倾向测量D．根据测量的内容分类，可将教育测量分为四种，其中不包括学业成就测量 B．智力测量 C．能力倾向测量 D．标准参照测量
吉尔福特提出智力的维度有智力活动的内容B．智力活动的速度C．智力活动的过程吉尔福特提出智力的维度有智力活动的内容 B．智力活动的速度 C．智力活动的过程 D．智力活动的产品
智力技能是指借助于内部语言再头脑中进行的智力活动方式，其所包括的认知因素中，哪一项占据着最主要的地位（)？
