20世纪80年代，起因于对日本管理模式的研究的一种人力资源管理理论是（）。
历史上大凡激烈变革和动荡的时代，总不免出现两种倾向：一种是要砸烂一切旧传统的革命倾向，一种是要维护旧传统的保守倾向。中国历史上符合这种现象的时期有（）①公元前8世纪到公元前3世纪②7世纪初期③20世纪初期
20世纪70年代末，受石油危机和经济滞胀的双重打击，英国开始向“非福利化”改革。由此引发的员工福利计划变革的特点包括（）：①强制雇主提供企业年金；②企业年金模式的改变；③健康医疗保障的变革；④员工福利计划的内容日益灵活、人性化；⑤劳工责任保险的推广。
回眸百年中国历史，研究新文化运动有着“返本以开新”的特殊意义，这场运动深刻地影响了20世纪中国社会历史进程的思想观念体系及中国历史的走向，主要原因在于（）
20世纪90年代以来，比较教育研究领域有了较大拓展，在国际化的历史背景下把“（）”也纳入了比较教育研究的理论视野。
20世纪世界历史学研究出现了哪些变革？
20世纪历史学研究模式有哪些变革？
20世纪中叶以后，宏观史学开始重视对不掌握文字书写的、霸权的、被排斥在历史研究主流以外的人群进行研究，从而转向了微观史学。
20世纪70年代，教育组织理论研究进一步表明，教育处于一种有组织的无序状态，并用“垃圾罐模式”提出了“有组织的无序状态”的三个特点（）。
20世纪70年代末，英国开始向“非福利化”改革，也引发了员工福利计划的一系列变革，其主要特点包括：（）①强制雇主提供企业年金；②企业年金模式的改变；③健康医疗保障的变革；④员工福利计划的内容日益灵活、人性化。
世纪历史学研究模式有哪些变革？
20世纪60年代后，“使用与满足”研究有哪些新的特点？
20世纪上半叶开始，社会史学研究的一大特色就是多学科方法。（）
20世纪中叶以后，宏观史学开始重视对不掌握文字书写的、霸权的、被排斥在历史研究主流以外的人群进行研究，从而转向了微观史学。（）
在给20世纪思想史带来转型时，人类学自身保持着学科的经典研究模式，并未产生太大变化。（）
下列哪些属于20世纪50年代拉美政治的变革与思潮()?
有学者认为:“18世纪末至19世纪中期,对欧洲大陆来说是一个大动荡的时代,同时也是历史性变革的时代。”引发“历史性变革”的经济因素是( )A.B.C.D.
20世纪中叶以后，微观史学开始重视具体史料的研究。
进入20世纪，现代科学发生了伟大变革。但是自20世纪中期以来，这场革命显现出明显的“饱和现象”。比如核层次的研究、核裂变的应用，后来发展是比较缓慢了；还有受控热核反应、粒子物理研究等，虽然都有新的发展，但速度与20世纪中叶不同了。在这种情况下，人类强大的科学能力又不能弃置不用，于是就产生了一系列交叉学科(边缘学科、横断学科、综合学科)。 通过这段文字我们可以知道，“饱和现象”是指()。
教育变革作为相对独立领域的研究出现在20世纪50年代。（)
20世纪70年代末，英国开始向“非福利化”改革，也引发了员工福利计划的一系列变革，其主要特点包括()。①强制雇主提供企业年金②企业年金模式的改变③健康医疗保障的变革④员工福利计划的内容日益灵活、人性化
自20世纪以来，现代科学发生了伟大变革。但是自20世纪中期以来，这场革命显现出明显的“饱和现象”。比如核层次的研究、核裂变的应用，后来发展是比较缓慢了；还有受控热核反应、粒子物理研究等，虽然都有新的发展，但速度与20世纪中叶不同了。在这种情况下，人类强大的科学能力又不能弃置不用，于是就产生了一系列交叉学科(边缘学科、横断学科、综合学科)。 通过这段文字我们可以知道，“饱和现象”是指（）。
20世纪70年代末，受石油危机和经济滞胀的双重打击，英国开始向“非福利化”改革。由此引发的员工福利计划变革的特点包括（）：①强制雇主提供企业年金；②企业年金模式的改变；③健康医疗保障的变革；④员工福利计划的内容日益灵活、人性化；⑤劳工责任保险的推广
