在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时，以下哪些方面需要考虑？（）
教学设计包括的范围较大，而教学策略运用范围较窄。
在教育实践中，用于学区内或校内的教学设计评价与交流的教学设计评策略是（）。
教学设计通常又称为教学策略。
下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择，正确的是（）。
主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策略为主导策略，来解决教学组织形式等等核心问题。
下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择，正 确的是( )。
以下不属于教学策略设计内容的是（）
教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、（）以及师生相互作用的设计等。
AECT1994教育技术定义中的设计主要包括理论和实践的四个主要方面，即教学系统设计、信息设计、教学策略设计和 。
教学设计主要包括教学目标分析，教学策略的确定和教学媒体的选择。
体育教学设计的一般程序为（ ）、选择教学内容、进行教学任务分析、选择 教学策略、设计教学场地、开展教学评价。
对于微课的教学设计而言，教学策略的选择分为（）
教学设计的策略包括哪些方面？
多媒体教学软件是根据教学目标设计，表现特定的教学内容，反映特定教学策略的计算机教学程序？
联系生活的教学策略 名词解释
语文教学设计的内容包括确定教学目标、（)、选用教学策略、组织教学评价、编制教学方案。
体育教学设计（名词解释)
设计（）是奥苏贝尔提出的一种重要的教学策略。
【多选题】史密斯和瑞根的教学设计模式在策略设计中提到三种策略，这三种策略是（）
范例式教学策略 名词解释
1、即教学设计所依据的理论基础，它能对具体的教学策略作出理论解释，是体育教学设计的核心。
教学设计自动化 名词解释
4、为达到特定的教学目标，针对学生特点和教学媒体条件等，教师设计的学习的活动和方式，采取的教学策略和教学步骤，这属于（）
