范例教学法是信息技术学科课堂教学中最常用的方法之一，请简要回答教师在使用范例教学法进行教学时，所选择的范例应该具备哪些基本特点?
提出“范例教学”理论的教育家是（）
提出“范例教学”理论的教育家是()
合作式教学策略中的角色扮演，通常有两种不同形式，它们是（）
演绎式教学策略的模式是演示实例→归纳推理→实验验证→概括得出结论。
实施范例教学要求教师以“教学论分析作为备课的核心”，教师应对教学内容作（）。
有意义的接受式教学策略
支架式教学策略由以下五个环节组成。正确的是：（）
常用的合作式教学策略有（）等。而实际教学往往都包含多种协作式教学策略。
支架式教学策略这种教学思想来源于（）。
下列（）合作式教学策略，在小学数学教学中不很合适。
亚里士多德在（）之上建立了科学方法论，并以巴巴拉式（）为科学解释中演绎推理的范例，强调通过演绎建立科学解释，对以后的教育研究产生了深刻影响。
“策略式教学”不但知道“教什么”，也知道“怎么教”，更知道（）
范例教学法中规定了教学内容的三个特质包括（）。
范例教学模式的教学论原则有哪四项？
联系生活的教学策略 名词解释
瓦.根舍因范例教学法中范例的基本特征有 【 】
教学策略设计 名词解释
坦诚式开局策略 名词解释
【名词解释】一致式开局策略
保留式开局策略 名词解释
范例教学法是信息技术学科课堂教学中最常用的方法之一．请简要回答教师在使用范例教学法进行教学时，所选择的范例应该具备哪些基本特点 （10分）范例教学法是信息技术学科课堂教学中最常用的方法之一．请简要回答教师在使用范例教学法进行教学时，所选择的范例应该具备哪些基本特点 （10分）
1、即教学设计所依据的理论基础，它能对具体的教学策略作出理论解释，是体育教学设计的核心。
范例教学的特殊之点在于“范例”，范例的基本特征是要具备（）
