2018年普通高中学科教科书将会更换成以培养核心素养指导思想编写的教科书。
文化是人们的一种素养,人的文化素养的核心和标志是()。
诚信教育与诚信文化建设是引领社会成员诚信自律、提升社会成员道德素养的重要途径,是社会主义核心价值体系建设的重要内容()
()是科学素养的核心,科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。
新课标将信息素养的()确定为课程的核心目标。
科学方法与能力是科学素养的核心,()是科学素养的灵魂。
“核心素养”又称为“20世纪素养”或"20世纪技能”。
核心素养是人天生就具有的一种素养。
围绕“四个全面”战略布局要锲而不舍推进精神文明建设,大力培育和践行社会主义核心价值观,那么社会主义核心价值观“三位一体”的科学内涵包括哪些方面?
()是引领社会成员诚信自律、提升社会成员道德素养的重要途径,是社会主义核心价值体系建设的重要内容。
加强廉政文化建设要围绕建设社会主义核心价值体系来开展。
学科核心素养虽然指出了课程目标的价值取向,但它的实现必须依靠必要的载体和渠道。
7.《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养,其中属于自主发展的素养包括( )
“英语学科核心素养”这一概念在《普通高中英语课程标准》颁布并提出的时间是( )。
以下哪一项是核心素养的基础素养()。
《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养,其中属于自主发展的素养包括()
强国挑战答题答案:强调,育新人,就是要坚持立德树人、以文化人,建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观,提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养,培养()。
简述核心素养和课程改革的关系
核心素养导向下的课程改革不仅仅发生在学校内部,还应涵盖学生完整的社会生活经验。
我们要将信息技术学科的哪几个核心素养贯穿在与学生密切相关的现实与未来的社会场景中()
《国务院关于印发社会信用体系建设规划纲要(2014—2020年)的通知》指出() 是引领社会成员诚信自律、提升社会成员道德素养的重要途径, 是社会主义核心价值体系建设的重要内容 。
1997年12月,经合组织(OECD)启动了“素养的界定与遴选:理论和概念基础”项目,将核心素养分为三大方向,分别是()、()、()。
10、围绕学科核心素养的形成重建学科教育范式是当前基础教育课程改革的重头戏。
语文课程围绕核心素养,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标,其中核心素养内涵的体现,不包括()