教育教学权是与教师在教育过程中的主导地位相适应的基本权利。 （ ）
教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的学习主体的作用。
学生既是教学群体的主体，又是教学个体的主体。作为体育教学中的学生是千篇一律的。为此，教师必须严格按照体育教学的规律，以反复操练为主，让每一个学生都能在不同的程度上达到较好的考试成绩。
下面哪个教学活动，是翻转课堂模式（）
发现教学模式倡导学生独立发现问题、解决问题，实现认识的过程，强调学生的主体。这一教学模式的提出者是（ ）。
教育教学权是与教师在教育过程中的主导地位相适应的基本权利。()
可汗的教学视频引发“翻转课堂式”教学模式。
在我们制作翻转课堂教学视频的过程中，有一些经验性的建议能够帮助我们少走一些弯路。下面的经验中，你认为表述不准确的是（）。
强调教师在教学中的主导作用会妨碍学生的主体地位。
教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位，充分发挥学生参与教学的（ ）。
教育教学权是与教师在教育过程中的主导地位相适应的基本权利。 （ ）
关于翻转课堂教学视频在使用过程中的反馈问题，下列表述中正确的是（）。
教育教学权是与教师在教育过程中的主导地位相适应的基本权利。
发现教学模式倡导学生独立发现问题、解决问题，实现认识的过程，强调学生的主体，这一教学模式的提出者是（）
学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。
以“学”为主的教学设计过程模式中，学生的地位是（）
翻转课堂的教学形式由传统的教学流程“教师课堂讲解+学生课后作业”翻转成“学生课前学习+师生课堂探究”，在这一颠覆性教学模式下，教师和学生的角色也随之发生了相应的转换，教师由“讲台上的主导者”成为“学习的指导者”，学生由“被动学习者”转变成“主动学习者”。
翻转课堂是基于云课堂、智慧教学以及移动、混合学习理论的教学模式创新，这种创新教学模式的教学实施必须建立在对课程知识体系的架构和教学方案的科学设计基础上。（ ）
在当前条件下翻转课堂是最高级的混合式教学模式。
（)年，JonathanBergmannandAaronSams在课堂中采用“翻转课堂式”教学模式，并推动这个模式在美国中小学教育中的使用。
探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流，从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式
体育教学模式的主体是教学过程和相应的（)。
98、翻转课堂不是“一个”教学模式，而是“一种”教学模式。
