高效课堂是把新课改的三维目标加以实化，即实现学习的三步：从知识到兴趣，再到能力，最后抵达智慧的飞跃，简单地说，是立足于（）
从能力角度来讲，人工智能是智能机器所执行的通常与人类智能有关的智能行为，如（）、感知、理解、通信、设计、思考、规划、学习和问题求解等思维活动。
从冲积扇到河流再到三兔洲，不同的沉积成因形成不同的（）非均质，大都不利于注水开发水驱波及体积的提高。
唐朝园林从仿写自然美，到掌握自然美，由掌握到提炼，进而把它典型化，使我国古典园林发展形成（）阶段。
物联网的智能物体具有感知、通信与计算能力。
物联网通过智能感知、识别技术与普适计算等通信感知技术，被广泛应用于网络的融合中，也因此被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。
从“政自天子出”到“政自诸侯出”，再到“天下之事无小大皆决于上”。这一系列的变化反映了（）
教学策略是对教学模式的进一步具体化，所以从教学理论到实践的转化，是从教学理论到教学策略，再到教学模式，再到教学方法，再到教学实践。
某银行正在开发一个计算机系统以帮助评估贷款申请。信息系统职员通过和银行的抵押担保人员进行交谈，提炼出后者的知识和决策过程并输入计算机。完成后的系统应能以与抵押担保人相同的方式处理信息，并做出关于贷款决定的最后建议，这种方法称为（）
科学范式的发展路径：从观察到演绎分析、模型推导，到计算机分析、仿真模拟，再到（）时期。
我国自主研发的可信技术从芯片到PC硬件，再到应用系统软件、CA认证，已经形成初具规模的产业链。
E.D.I信息的传递路径是从计算机到数据通信网络，再到交易伙伴的计算机。
项目质量的形成过程，体现了从目标决策到目标细化再到目标实现的过程，而质量目标的决策是（）的职能。
CPS（信息物理融合系统）是将计算和通信能力嵌入到传统的物理系统之中，将形成集成计算、通信与控制于一体的下一代智能系统。
销售漏斗体现的是从企业从目标群体提炼出的潜在客户资源到最终客户阶段的转化情况。（）
30多年来,我们从建立___________到开放沿海、沿江、沿边、内陆地区再到加入世界贸易组织,形成了开放型经济。
人工智能是利用数字计算机或者由数字计算机控制的机器，模拟、延伸和扩展人类的智能，感知环境、获取知识并使用知识获得最佳结果的理论、方法、技术和应用系统。那么以下哪一个事件，被广泛承认为人工智能诞生的标志？()
20、在这个大数据爆炸的时代，我们期待能够从这些数据中提炼出有用的知识，解决的方法就是数据仓库技术和 技术。
移动商务的发展将带来从创意到产品生产再到销售服务的一系列变革, 形成一个可以实现多种产品与 开发的平台
希望集团从最开始养鹌鹑到生产饲料，再到之后涉足房地产、 金融等领域，从市场发展战略而言属于（）策略
11、“横向一体化”形成了一条从供应商到制造商再到分销商的贯穿所有相关企业的“链”。（）
21、CPU处理从通信接口和智能模块接收到的信息。
从数字化到智能化再到（)，是推动城市治理体系和治理能力现代化的必由之路。
微课程在精准施策突破点上运用从感知到抽象的策略方法，遵循学习的认知规律和思维发展规律，体现了递进式的教学策略和方法。（)
