对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过：模仿、_________、_________和熟练四个阶段。
模仿创新则是后进国家实现快速创新、缩小与发达国家差距的一种有效途径，是发展中国家较为现实的选择。
婴幼儿2~3岁时，通过模仿操训练，以达到增强婴幼儿（）的目的。
幼儿园的物质环境：分为广义和狭义两个方面。广义是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的总和，包括自然风光、城市建筑、社区绿化、家庭物质条件、居室空间安排、室内装潢设计等。狭义是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和，包括园舍建筑、园内装饰、场所布置、设备条件、物理空间的设计与利用及各种材料的选择与搭配等。
游戏“模仿面部动作”目的在于训练婴幼儿的（）。
为了让幼儿更好容易理解语言，与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语，如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等
在模仿阶段,幼儿运动技能的稳定性,准确性与灵活性都较差
示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习模仿的榜样，让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。
塔尔德在“模仿律”中指出，“个体对本土文化及其行为方式的模仿与选择，总是优于外域文化及其行为方式”，这被称为（）。
塔尔德在"模仿律"中指出，"个体对本土文化及其行为方式的模仿与选择，总是优于外域文化及其行为方式"，这被称为（）。
幼儿园的课程应充分利用儿童与同伴及成人的相互作用，使儿童通过游戏、观察、交流、模仿来学习语言、道德行为习惯和技能。
幼儿只会模仿成人的动作，不会模仿情感。
京都古称“平安京”，其设计与建筑风格模仿唐代的___和长安
3-4岁幼儿能够在模仿与想象中带上自己的主观思想。
中班幼儿模仿与想象活动：
幼儿韵律活动也包含模仿行为，所以与幼儿模仿与想象活动的要求是相同的。
幼儿在5-6岁年龄阶段能自主与他人合作完成模仿与想象动作。
大班幼儿模仿与想象活动“搀扶老爷爷走马路”中：
【选择题】人的面部表情是个体通过后天模仿，学习而获得的，与先天遗传关系不大。（）
婴幼儿活动设计的程序包括确定活动自标、选择活动内容、准备活动材料、组织活动实施和评价活动效果。（)
模仿操对动作正确性要求不高，只要模仿得像就行了，婴幼儿容易学会并掌握（）
可让婴幼儿与家人-起共餐，通过模仿来学习吃饭（）
【多选题】为了保持幼儿模仿与想象活动兴趣，我们应该做到：
幼儿自然而然地接受语言，不立即模仿说出。隔一段时间后，或在类似情境出现时，幼儿才模仿说出类似的语言。这是（）
