人本主义心理学家罗杰斯则从现实和理想区分了自我的不同成分，并指出理想和现实的脱节造成心理障碍，这无疑提示我们，美好自我要在理想和现实中找到平衡。
罗杰斯认为，自我概念和（）两者的一致性程度可以作为个体心理调节能力的标志。
美国心理学家马斯洛将需要划分为五级：生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
罗杰斯认为，心理健康的人具有“对经验的开放性”，“无条件的自我关注”，，“机体估价过程”，“与他人和睦相处”和（）5个特征。
罗杰斯认为，心理健康的人具有“无条件的自我关注”，“协调的自我”，“机体估价过程”，“与他人和睦相处”和（）5个特征。
美国心理学家、哲学家卡尔罗杰斯提出，自我意识可以分为主体我（I-self）和客体我（Me-self）.
著名心理学家罗杰斯提出每个人都有两个自我，它们是（）
罗杰斯认为，心理顺应不良的原因在于自我和经验间的不协调，而不协调的根源在于（）。
美国学者斯坦利通过对几千名游客的研究，发现旅游者可被划分为五种心理类型：自我中心型、近多中心型、（）、近自我中心型、多中心型。
罗杰斯从自我概念和经验之间的关系提出了心理健康的5个特征。
美国心理学家罗杰斯主张，心理辅导的本质在于最大限度地肯定和鼓励辅导对象，不断强化其自尊自信，尽可能地帮助他实现自我成长。
美国心理学家（）将需求划分为五级：生理的需求、安全的需求、社交的需求、尊重的需求、自我实现的需求。
人的需要具有二重性，可以划分为基本的生理-心理需要和高层次的自我确认、自我意识的需要。而审美需要也可以划分为两个层次：（）与（）深层的情感需要和理想冲动。
罗杰斯认为现实自我与理想自我之间（）
对罗杰斯自我论人格心理学的消极评价不包括（）
罗杰斯认为，心理健康的人具有“对经验的开放性”，“协调的自我”，“机体估价过程”，“无条件的自我关注”和（）5个特征。
罗杰斯把自我概念划分为两个部分： 和 。
人本主义心理学家罗杰斯认为理想自我（ideal self），是一种理想的追求，想成为怎样的人。理想自我代表个体最希望拥有的自我概念、理想概念，包括他人为我们设定的理想或我们为自己设定的理想。（）
美国心理学家W•詹姆斯于1890年把自我划分为主体“我”(I)与客体“我”(me),人们对自己的认知过程实际上就是客体“我”对主体“我”的反映过程。
美国社会学家法林顿将需求划分为五级:心理的需求、安全的需求、社交的需求、尊重的需求、自我实现的需求。()
【多选题】美国心理学家马斯洛把人的需要分为() A. 生理需要 B. 安全需要 C. 社交需要 D. 尊重的需要 E. 自我实现的需要
自意识的形成与发展大致经历三个阶段,即()(3.0分)A.()生理自我—社会自我—心理自我()B.()生理自我—心理自我—社会自我()C.()社会自我—生理自我—心理自我()D.()社会自我—心理自我—生理自我
人本主义心理学家罗杰斯对外部评价模式持反对态度，而倡导学生在教学过程中的自我评价。（)
案例一（53）：求助者：我怎么才能使自己统一呢？有什么方法吗？心理咨询师：其实，也不需要什么特殊的方法，关键是在你我彼此信任的基础上，我帮助你告别理想的自我，探索真正的自我，最终重建新的自我。根据罗杰斯的观点，咨询师协助求助者成为一个“充分发挥机能的人”的过程，是协助求助者（）的过程
