《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置“综合实践活动”,开设的学段是( )。
全日制师范类的大专及以上学历,专业上明确“教育”字样,未明确学段,在过渡期内,申报幼儿园、小学、初中教师资格证不需要考双学,如专业不对口需要加考两门专业课。
网上家长学校(家长教育平台)分为学前、小学、初中、高中四个学段。
2015年申请认定教师资格证,参加过江苏省中小学教师自学考试并取得其毕业证的,在申报相应学段的教师资格证时可免考双学。
《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置“综合实践活动”,开设的学段是()
中小学阶段,是价值观形成的关键时期,在这一年龄段形成的美与丑、是与非、荣与辱的观念,对人的一生都至关重要。这是因为()
中小学要组织学生每个学段至少参加()次学工学农生产体验活动。
过渡期内,曾经补修过且通过省双学考试,已经拿到教师资格证书,在小学和幼儿园学段间或初中和高中学段间再申报资格证,免考双学,双学成绩不再受三年限制,如专业不对口需要加考()门专业课。
幼儿园、小学教师合格学历为幼师或中师,初中教师合格学历为专科,高中和职业高中教师合格学历为(),取得合格以上学历是取得相应学段教师资格证书的前提。
《全日制义务教育音乐课程标准》的主干是分层面、分领域、分学段呈现的,体现为从课程目标到内容标准的外化过程,三个学段是按()划分的。
信息技术比赛中适合小学时段参加的有( )
在小学第二学段中,安排了随机现象发生的可能性的学习,这里所涉及的随机现象有什么特点?
小学第一学段每次练字的数量不要多,练字时间不要长,书写美观度方面的要求不要高。
义务教育阶段分为四个学段,其中第一、第二、第三学段分别对应小学低、中、高年级。
信息技术比赛中适合小学时段参加的有( )
在课标中,“识字与写字”是与“阅读、习作、口语交际”并列的贯穿小学三个学段的学习项目。
学校根据学段特点和地域特色,逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、()、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系
顾问9:00时段关键任务是回店()
顾问14:30时段的关键任务是()
顾问18:00—22:00时段的关键任务是()
顾问11:00时段的关键任务是()
【单选题】1.根据皮亚杰道德认知发展阶段理论,处于无道德规则阶段的学段是
12、在两个学段中,认识同一个或者同一类图形的要求有明显的层次性,在关键词的选取上有所不同,一个是“辨认”,一个是“认识”。
《语文课程标准》提出小学个学段习作教学的目标是:低年级侧重;高年级侧重多读书,广见闻,(),有个性地表达