下列句子中“之”的意义用法相同的是（）
下列句子中，疑问代词是实指用法（指称）的是（）
下列句子中，疑问代词是实指用法（表示疑问）的是（）。
下列句子中约数用法正确的是（）。
下列句子中，介词“于”为介绍比较对象用法的是（）
下列句子中，“起来”的用法与其他三句不同的是：
下列各组短语中，数字用法全部正确的是（）。
下列词语中，数字用法有错的是（）。
老师在讲句子中标点符号的用法时，为了让学生更好地理解冒号的用法，举出以下例子，其中用法不正确的是（）。
下列句子中，“起来”的用法与其他三句不同的是（ ）。
教学《论语》，教师要求学生掌握“君子博学而日参省乎己。”中虚词“乎”的用法，下列语句中不属于同类用法的句子是（）。
下列句子中“而”的用法和其它三句不同于的是（）。
教学《过秦论》，教师要求学生掌握“明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士。”中虚词“而”的用法，下列语句中不属于同类用法的句子是（）。
下列句子中，“起来”的用法与其他三句不同的是( )。
下列句子中不符合数字用法标准的是（）。
下列句子中“而”的用法不同于其它三句的是（）。
有四个句子： （1）我不知道这把伞是谁放在那儿的。 （2）这件事不知是谁告诉过他。 （3）我才来的时候谁都不认识。 （4）我看你们双方谁也说服不了谁。 这四个句子中的“谁”实指用法（疑问用法）的是（）。
教学《赤壁赋》，教师要求学生掌握“固一世之雄也，而今安在哉？”中虚词“而”的用法，下列语句中不属于同类用法的句子是（）
教学《鸿门宴》，教师要求学生掌握“布衣之交尚不相欺，况在国乎”中虚词“乎”的用法，下列语句中不属于同类用法的句子是（）。
下列句子中“禽”的用法相同的是()
下列句子中，有数词表倍数用法的是()
下列编号中数字用法使用不恰当的是（)。
下列句子中加点词属于意动用法的是（）
下列句子中，科技名词使用不规范的是（）。
