近年来，我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的重视，教材内容不能与时俱进，一些音乐教师只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”.在教授学生一部音乐作品之前，教师首先应该理解其中所表现的道德思想，然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育。作为音乐教师当以此为己任，使孩子们真正热爱音乐，在他们的心灵中种下一颗真、善、美的健康种子。 这段文字意在强调：
音乐作品分析题 分析下面的谱例 要求： （1）分析谱例的调式。 （2）分析谱例的曲式结构。https://assets.asklib.com/source/1470276371731095753.gif
维也纳古典乐派的音乐是18世纪末、19世纪初期欧洲音乐文化的高峰，他们确立了主调音乐风格在音乐创作中的主导地位，奠定了古典类型的奏鸣曲式、交响曲、室内乐和歌剧的规范等，对其后音乐文化的发展有着深远的影响，其主要代表是（）。
音乐基础知识主要是指乐理、视唱、练耳。（音乐基础知识包括音乐基本表现要素，如速度、力度、音色、节奏、旋律、和声等，包括音乐常见结构，如曲式，包括音乐体裁形式等基础知识。）
近年来我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的重视，教材内容不能与时俱进，一些音乐教师只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”。在教授学生一部音乐作品之前，教师首先应该理解其中所表现的道德思想，然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育。作为音乐教师当以此为己任，使孩子们真正热爱音乐，在他们的心灵中种下一颗真、善、美的健康种子。 这段文字意在强调：
近年来，我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的重视，教材内容不能与时俱进，一些音乐教师只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”。在教授学生一部音乐作品之前，教师首先应该理解其中所表现的道德思想，然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育。作为音乐教师当以此为己任，使孩子们真正热爱音乐，在他们的心灵中种下一颗真、善、美的健康种子。 这段文字意在强调：
新古典主义作为音乐运动真正开始是1920年，代表人物是（），以他的第一部新古典主义作品、舞剧（）的首演为标志。
世界上的一切音乐作品都包括在（）这两大类别里。
音乐大师（）开创了曲式结构的自由化，意义深远
曲式结构中长度约为2至4小节的、规模较小的音乐片段是（ ）。
近年来，我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的重视，教材内容不能与时俱进，一些音乐教师只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”。在教授学生一部音乐作品之前，教师首先应该理解其中所表现的道德思想，然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育。作为音乐教师当以此为己任，使孩子们真正热爱音乐，在他们的心灵中种下一颗真、善、美的健康种子。 这段文字意在强调（ ）。
古典主义时期，奏鸣曲式结构被运用在（）等器乐音乐体裁中。
每一部音乐作品都有原作，因此我们在理解阐释这部音乐作品时一定要遵从原作。
在西方古典作品里，常用的划分乐句和乐段的方法有哪些？
下列音乐作品属于新古典主义在德国的表现的是（）。
中国传统音乐最常用的曲式结构是（ ）
音乐的曲式结构有
斗牛舞的音乐按照曲式结构可以分为A＋B＋C＋D＋E。（)
5、音乐的曲式结构可以通过以下（）方式获得体验和理解。
如果音乐主题为A,那么变奏曲的曲式结构应该写做:
2、奏鸣曲式古典主义时期的主要钢琴音乐体裁？
