高中音乐课程教学的过程与方法主要包括四个方面:()
选择与运用教学方法的基本依据不包括()。
课程与教学目标的基本取向包括()。
课程与教学内容组织的最基本标准包括()。
课程计划是指导和规划课程与教学活动的规范性文件,其基本内容包括()
音乐课程教学的过程与方法主要包括()、()、()、()、()五个方面。
选择与运用教学方法的基本依据不包括( )。
音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、模仿、探究、()和综合五个方面。
新课程提倡的三维教学目标是指知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观现代学生观的基本观点是()。
课程与教学目标的基本来源的包括()。
()是语文课程与教学区别于其他课程教学的最基本、最有特色的教学方法。
课程与教学论的研究对象()与教学的基本原理与问题
音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、模仿、( )、合作和综合五个方面。
高中音乐课程教学的过程与方法主要包括四个方面()
《教学知识与能力》包括八个部分即教育基础知识和基本原理;中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理以及()
范式协助我们把不同的课程与教学理论和观点加以分类,提供不同探究方式探讨课程与教学问题,以及界定课程与教学的维度,使我们对一些基本的课程与教学问题不断进行反思和加深理解。这一说法是?
课程与教学目标是课程与教学设计、实施的出发点,是课程与教学评价的基本依据。
《中学生物学教学论》的研究内容包括 生物学价值取向与教学目标、 生物学课程与教材、生物学教学过程、生物学教学设计、模式、方法与教学媒体、生物学学习、生物学教学测量与评价、生物学教师等内容。
教学是教师的教和学生的学共同组成的一种教育活动。教师教学工作的基本环节按顺序通常包括()①上课②作业的布置与批改③课外辅导④学业考评⑤备课⑥课程实施
课程与教学目标的功能包括为课程内容和方法的选择提供依据、为课程与教学的组织提供依据等多项功能。()
2、小学数学备课基本要求: 、了解和分析学生的基本情况、选择和组织教学内容以及教学方法、充分重视数学课程资源的开发与利用。
教师的教育自由权包括()、课程实施计划制订权、教学形式与方法运用权和()。
高中音乐课程教学的过程与方法主要包括哪五个方面()