刘老师经常会问学生一些例如“这道题还有其他不同的解法吗？”“这个问题还可以从哪些角度去思考”问题，这说明他注重培养学生的（ ）。
随着抽象思维的萌芽，儿童开始学会从他人以及不同的角度考虑问题，开始理解事物的相对性。
客户因为不满才会投诉，投诉的客户往往情绪失控，这时，墓地管理员不该失控，要从对方的角度去理解问题，即使客户言谈不当，也要把“正确”让给客户，与客户的争辩往往会激发矛盾。
我们可以从不同的角度理解马克思主义，包括（）
学习的定义可以从（ ）几个角度去理解。
意识概念本身很复杂，它可以从不同角度进行理解。以下四项中错误的理解是（）。
对于什么是学习策略，人们从不同的研究角度和方法提出了多种认识。这些观点可以大致分为三类：把学习策略作为学习步骤和活动；把学习策略作为学习的规则、能力或技能；把学习策略视作学习计划。
人们从不同的角度对电子商务有不同的理解。从通信的角度看，电子商务可以在Internet上传递（）。从服务的角度看，电子商务是一个工具，既能提高产品质量，加快产品服务交付的速度，也能降低服务成本。
保险可以从不同的角度进行理解，从风险管理的角度看，保险的含义是（）。
从不同角度,可以对什么是马克思主义作出不同回答。认为马克思主义是由马克思和恩格斯创立的,由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说体系,这是( )
发散思考,是一种从不同的方向、角度和途径去思考问题,探求答案,进而产生大量的不同想法,并寻求解决问题的唯一最佳途径的思考方法。()
对于社会的同一个问题应该从不同的观点不同的角度分析和看待。（）
摄影从（ ）角度去理解，目的是传递强烈主观色彩的信息。
摄影从艺术角度去理解，目的是传递（）的信息。
不同领域对于社会的同一个问题应该从不同的观点不同的角度分析和看待。()
摄影从（ ）角度去理解，目的是传递强烈主观色彩的信息。
手机摄影在拍摄练习时,可以尝试从不同的角度去拍摄同一个主题。以下可选择的拍摄角度变化有哪些
2摄影从( )角度去理解，目的是传递强烈主观色彩的信息。
从不同角度,可以对什么是马克思主义作出不同回答。认为马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说,这是( )
对于什么是马克思主义的问题，可以从不同的角度去理解。从它的阶级属性讲，马克思主义是
对于什么是马克思主义的问题，可以从不同的角度去理解。从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是
从企业伦理的角度去看问题，不道德的工商活动所造成的不良后果大致可以从公平和效率两个方面去看。
辩论和论辩，都是对一个问题有不同的看法，从不同的角度去讨论一个问题。（)
下面是某教师执教《故乡》一课的教学片段。师：请同学们自读课文，“这来的便是闰土可以听见他自己去拣择”这一部分。（生自读课文1师：理解课文内容或是理解课文片段的内容，要注意运用“多角度品析”的方法．要学会从不同的角度，如情节、人物、环境、人物活动、表达方式、描写角度、结构层次、修辞手法、段落大意、表达目的、情感表达等方面进行理解，力求有自己独到的发现，有自己的心得体会。（学生再阅读课文，然后自主、合
