个体自我意识的发展经历了从生理自我到心理自我，再到社会自我的过程。（ ）
自我意识在小学（）发展速度较快，以后速度逐渐减慢。
“（在希腊）流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自由和平等，而且自由和平等是它的产物；它是自由和平等的现实基础。”这实质上反映了在古希腊（）
自主学习的实质是学生个性的体现，而合作学习的实质是人的社会性的体现。
元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。
在internet上我们可以自由自主地与他人交流，但必须做一个有自我保护意识的文明网民。下列选项中属于不文明行为的是（）
自我意识迅速发展并走向成熟的时期是()
学龄前期儿童已经逐渐从以自我为中心，学会区分他人与自我。通过在环境中与他人进行互动，自我意识得到发展，学龄前期儿童的自我意识主要由以下几个方面的因素构成（）。
元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()。
元认知的实质是人对认识活动的自我意识和（ ）。
（）的幼儿开始发展自我意识，此阶段也是幼儿自主个性发展的关键期。
自我意识是人的意识发展的（）阶段。
（）认为，休闲是人的生命组成部分，是人类全面发展的必要条件，是现代人走向自由之境的保证，是人类生存追求的目标。
有历史学家认为：帝国主义阶段是资本主义走向成熟和定型的时期，这一时期，资本主义在自我调节中不断向前发展。下列选项不符合这一观点的是：（）
统觉是人对自我的终极认识，又是心身统一的结果，更是在心理发展过程与自我融合的观念的集合。
自主、自强、自立、自律这属于自我意识的阶段。
弗洛伊德更注重的是人的意识到的自我的发展
新时期以来，在纠正过去诗歌弊端的过程中，有一部分诗人走向另一极端，过于强调诗歌创作的个人性，把诗只看作是“自我表现”的载体，忽视乃至无视社会人群的生活愿望和审美要求，这又把诗歌引入狭窄的境地，使不少人疏远了诗歌。诗歌创作固然是个人性很强的艺术事业，但其价值的实现有赖于受众的吸纳，因此它又是一项公众性很强的社会事业。上面这段文字中的“狭窄的境地”，意思是()。
中国始终不渝地坚持和平发展道路，这条道路最鲜明的特征是科学发展、自主发展、开放发展、和平发展、合作发展、共同发展。这说明（）①国家间的利益关系正在从对立走向趋同②求和平、谋发展、促合作已经成为当今时代的潮流③世界多极化是推动和平发展的根本途径④我国始终不渝坚持独立自主的外交立场
自我意识是人的意识发展的高级阶段，自我意识的主要自容有（)。
个体的自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到 的过程。
具有自我意识、而且具有自我意识的潜能是人的必要条件。
幼儿园的孩子逐渐学会用（)来称呼自己，表明儿童已经完成从自己的表象向抽象的飞跃，这标志着儿童客体我的产生和自我意识的形成。
