《教育法》的立法依据是（）
教育立法是指由特定的立法主体按照一定的立法权限和程序所从事的制定教育法的活动。()
我国义务教育的立法宗旨是发展（）。
《教育法》的立法目的是什么？
美国的特殊教育自始就与普通教育合并立法，而英国是单独对特殊教育进行立法。
《立法法》明文规定的立法原则是（）
立法原则是立法主体在立法时所应当遵循的基本准则和总体要求。
（）规定了教育法的基本指导思想和教育立法的基本原则。
教育立法的程序是()
教育立法是（）社会教育发展的一个显著特点。
教育立法的意义是（）。
立法、拨款是保证职业教育质量的关键。
我国教育立法的最后一个环节是（）。
教育与宗教相分离的原则，是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。
在具体的教育立法活动中，最基本的立法主体是教育立法机关。
教育立法，广义上讲是指国家立法机关根据法定的程序，制定、修改或废止教育法规的活动；狭义上讲是一切国家机关或地方政府制定和发布教育法律、教育行政法规、地方性教育法规和教育规章的活动。
美国特殊教育立法的原则？
我国土地立法的原则是（）原则、（）原则、（）原则、（）原则。
宪法的基本原则也是教育立法的基本原则，这些原则主要有（）。
近代教育立法以来最早出现的教育部门法是()
近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（）
