我国实行宗教与教育相分离的原则，在普通的学校及其他教育机构不得进行宗教教育。（）
教育与宗教相分离是（）的基本内容，也是政教分离原则在国民教育领域内的具体体现。
“国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动”，这一条体现了教育的（ ）性
西藏自治区教育系统推行以藏语文授课为主的双语教学体系，内地西藏班中学也开设藏语文课；西藏地区现有各类宗教活动场所 1787 座，每逢重大宗教节日都循例举行各种活动。 由此可见： ①我国坚持民族平等原则 ②传统习俗是传统文化的重要标志 ③文化有明显的区域特色 ④我国积极引导宗教与社会主义相适应
教育活动必须符合国家和社会公共利益，国家实行教育与宗教相分离。
民办学校应当贯彻教育与宗教相分离的原则。
我国《国防教育法》规定国防教育的原则有三个结合：经常性教育与集中教育相结合，普及教育与重点教育相结合，（）
《内蒙古自治区民族教育条例》规定，民族教育应当坚持教育与宗教（）的原则，任何组织和个人不得利用宗教妨碍民族学校的教育教学工作。
教育与生产劳动相结合是我国高等教育的一个基本原则。
国防教育的原则是：实行经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合。
宗教和国家政权相分离，和教育、行政、司法相分离。
根据《中华人民共和国教育法》规定，我国实行教育与宗教相分离，任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍（）的活动。
我国监狱执行制度的原则有：惩罚与（）相结合的原则，教育与劳动相结合的原则。
国家实行宗教与政权相分离、宗教与教育相分离原则。
信访工作坚持属地管理、分级负责，谁主管、谁负责，访诉分离、分类处理，依法、及时、就地解决问题与源头预防、多元化解、疏导教育相结合的原则。
教育与宗教相分离是我国政教分离政策的内容之一，其主要精神包括哪些？
（）任北大校长期间，提出了“（）”的主张，坚决主张审美教育与宗教分离，取而代之，认为审美教育是自由的、进步的、普及的，取代强制的、保守的，有界的宗教是历史的必然
我国《国防教育法》规定国防教育的原则有三个结合：经常性教育与集中教育相结合，普及教育与重点教育相结合。第三个结合内容是：（）
我国幼儿园教育的任务是实行保育与教育相结合的原则，（ ）。
国防教育必须坚持的原则是；经常性教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合。
我国制定了行政处罚法，确立了处罚法定、（）、处罚与教育相结合等基本原则。
国防教育的原则是经常教育与集中教育相结合，普及教育与重点教育相结合，理论教育与行为教育相结合。()
我国《国防教育法》规定国防教育的原则有三个结合：经常性教育与集中教育相结合，普及教育与重点教育相结合和（)
我国幼儿园教育的总目标是:“实行（）与教育相结合的原则，对幼儿实施全面发展的教育
