李老师发现以前连家庭作业都不做的小军最近学习特别努力，问其原因是小军见爸爸经常夸奖他学习好的姐姐，小军也让想爸爸夸奖自己才去努力学习。小军的学习动机是（）。
小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。
有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于（ ）。
学生为了获得教师的赞许而努力学习，这种动机被奥苏伯尔称为（）
某学生为了自己在班级中学习成绩名列前茅而努力学习．这种学习动机主要属于（）。
小学生徐阳努力学习是为了得到家长和老师的表扬和喜爱，他的这种学习动机属于（ ）。
小学生为了取得好的分数和父母的赞许而努力学习，这种学习动机是错误的、低下的，教师应给与批评和教导，培养学生为社会尽义务、做贡献的高尚的学习动机。
小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力学习，这种需要是（）。
有的中学生为家长的奖励而努力学习，这种动机属于（）。
美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型，为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型?
小刘为了得到老师和父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）。
元元为了得到老师和父母的表扬而努力学习，他的动机属于（）
阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习，她的这种学习动机表现于（）。
小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是()。
小军为了得到家人的奖励而努力学习，这种学习动机是______。
小军为了得到爸妈的奖励而努力学习，这种学习动机是______。
1.为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习，这种学习动机主要是（）。
有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于（）。【2013年上半年】
学习动机的（）是在希望他人关心、认可、友谊与支持的需要基础上产生的，其目标是获得他人的赞许或认可，如学生努力学习就是为了得到教师、父母或同伴的称赞
阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习，他的这种学习动机表现属于（）
某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要成为（）
47、为了得到父母和老师的表扬而努力学习，这是一种外部学习动机。
小琳的妈妈承诺她，只要小琳期末考试成绩进入全班前10名，就奖励一个她很喜欢的泰迪熊。小琳为了得到妈妈的奖励而产生努力学习的动机。这种动机属于（）
